【題目】有關生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述中，正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機環(huán)境

B．利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治

C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的

D．動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息

【答案】D

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中物理信息既可來源于無機環(huán)境，也可來源于生物，A錯誤；利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于生物防治，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，C錯誤；動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息，屬于行為信息，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）
A.藍藻和衣藻
B.草履蟲和龜
C.顫藻和病毒
D.細菌和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下面有關組成細胞主要化合物的概念圖：

（1）寫出圖1中化合物的名稱：①②③④
（2）圖1的②中被2生命的燃料的是 ， 脂質(zhì)中構(gòu)成生物膜重要成分的是 ．
（3）圖2為圖1中④的一條長鏈，1，2，3，4的名稱分別是、、 ． 該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是 ． （要求寫中文全稱）
（4）組成物質(zhì)③的共同化學元素是 ． 若a個氨基酸組成b條鏈，組成某種物質(zhì)③，該物質(zhì)③至少有氧原子的個數(shù)是 ．
（5）SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)④徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)有磷酸、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證維生素E能延長紅細胞體外保存時間，請根據(jù)以下提供的材料和用具，以血漿中的血紅蛋白、紅細胞內(nèi)ATP含量為測定指標，完善實驗思路，預測實驗結(jié)果并進行分析與討論。

材料與用具：人紅細胞懸液（血漿+紅細胞）、阿維氏保存液（用以保存紅細胞）、維生素E、人血紅蛋白試劑盒、ATP試劑盒、紅細胞保存袋、恒溫箱等。

（要求與說明：各種檢測的具體方法不做要求，不考慮加入物質(zhì)對體積的影響，實驗條件適宜）

（1）實驗思路：

①將等量人紅細胞懸液加入A、B兩組紅細胞保存袋，A組各袋中加入適量且等量的阿維氏保存液，

__________________________________________________。

（2）預測實驗結(jié)果（在坐標中以曲線圖表示實驗結(jié)果）

_____________

（3）分析與討論：

阿維氏保存液中含有葡萄糖與氯化鈉等，其中葡萄糖可以提供紅細胞生存所需能量，氯化鈉的作用是______________________�；罴毎蠥TP含量下降，致使紅細胞活力降低。在ATP 的作用下，ATP試劑盒中的熒光素酶催化熒光素發(fā)出熒光。在測定細胞內(nèi)ATP含量前應該_________紅細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于如圖所示過程的敘述，錯誤的是（ ）

A.丙是含氮堿基，在人體細胞遺傳物質(zhì)中有5種
B.乙是五碳糖，在DNA中是脫氧核糖，在RNA中是核糖
C.甲是磷酸，在不同的核苷酸中種類相同
D.丁是核苷酸，在一個病毒中有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人體內(nèi)幾種類型的細胞模式圖．下列相關敘述中，正確的是（ ）

A.這些細胞最初來源于同一個受精卵細胞
B.這些細胞在功能上是相似的
C.這些細胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
D.a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，所以不屬于真核細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物分別是（ ）

A．大腸桿菌與藍藻 B．藍球藻與流感病毒

C．乳酸菌和酵母菌 D．青霉和煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關敘述正確的是( )

A. 結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量

B. 當興奮傳導到③時,膜電位由內(nèi)正外負變?yōu)閮?nèi)負外正

C. 遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運和③的主動運輸釋放至突觸間隙

D. 結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一植物細胞依次浸在蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol／L的KNO3溶液中，測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是（ ）

A. 清水、蔗糖溶液、KNO3溶液

B. 清水、KNO3溶液、蔗糖溶液

C. KNO3溶液、清水、蔗糖溶液

D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、清水

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