【題目】下列與酵母菌細(xì)胞呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.有氧呼吸的各個(gè)階段均可產(chǎn)生還原性的氫
B.有氧和無(wú)氧條件下都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生成丙酮酸
C.有氧呼吸及無(wú)氧呼吸各階段反應(yīng)均需要酶的參與
D.在有氧和無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生二氧化碳

【答案】A
【解析】解：A、有氧呼吸的第三階段反應(yīng)式：24[H]+6O2 12H2O+大量能量，不產(chǎn)生還原性氫，A錯(cuò)誤；
B、有氧和無(wú)氧條件下第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，可生成丙酮酸，B正確；
C、有氧呼吸及無(wú)氧呼吸，各階段反均需要酶的參與，C正確；
D、有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量，無(wú)氧呼吸中酒精發(fā)酵：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量，故均產(chǎn)生二氧化碳，D正確；
故選：A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有氧呼吸的三個(gè)階段和無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握有氧呼吸的三個(gè)階段的場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線(xiàn)粒體基質(zhì)；線(xiàn)粒體內(nèi)膜；3個(gè)階段的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來(lái)催化的；一般是指細(xì)胞在無(wú)氧的條件下，通過(guò)酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物（酒精、CO2或乳酸），同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，若被14C標(biāo)記的噬菌體與未被標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)適宜時(shí)間保溫后，用攪拌器攪拌、離心、檢測(cè)上清液、沉淀物和子代噬菌體的放射性，正確結(jié)果是（ ）

A.上清液和沉淀物放射性均較低、子代噬菌體都檢測(cè)到14C
B.上清液和沉淀物放射性均很高、子代噬菌體部分檢測(cè)到14C
C.上清液放射性很高、子代噬菌體未檢測(cè)到14C
D.沉淀物放射性很高、子代噬菌體都檢測(cè)到14C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為含有四種堿基的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確描述是（ ）
A.③有可能是堿基A
B.②和③相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架
C.①、②、③中特有的元素分別是P、C和N
D.與⑤有關(guān)的堿基對(duì)一定是A﹣T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是

A. Na+ B. K+ C. 滲透壓 D. O2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝置實(shí)驗(yàn)如圖所示（開(kāi)始時(shí)狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時(shí)間后再加入蔗糖酶（微量）。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是（ ）

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降

C. 加酶前后，在燒杯和漏斗中都可以檢測(cè)出蔗糖

D. 加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類(lèi)②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類(lèi)③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類(lèi)

A. 核糖、淀粉、乳糖

B. 脫氧核糖、淀粉、乳糖

C. 核糖、纖維素、糖原

D. 脫氧核糖、纖維素、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A圖為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是 ．
（2）假如A圖為高等動(dòng)物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是（填標(biāo)號(hào)），應(yīng)該添加的結(jié)構(gòu)是 ．
（3）圖A細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有（填圖中標(biāo)號(hào)）
（4）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是 ， 該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為（填圖中標(biāo)號(hào)）．
（5）圖A中5的功能是細(xì)胞的和的控制中心．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列每組生命結(jié)構(gòu)中，主要化學(xué)成分最相似的是：

A．染色體和中心體 B．中心體和核糖體

C．染色體和噬菌體 D．核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，可能出現(xiàn)的

A．這時(shí)生態(tài)因素對(duì)該種群的影響沒(méi)有作用

B．種群的增長(zhǎng)率保持穩(wěn)定

C．食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

D．出生率再也不會(huì)超過(guò)死亡率

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