1．淀粉酶、纖維素和DNA共同具有的化學(xué)元素是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、PD．C、H、O、N、P、S

分析 化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；
（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；
（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；
（4）糖類的組成元素為C、H、O．

解答 解：淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其組成元素是C、H、O、N；纖維素屬于糖類，其組成元素為C、H、O；DNA的組成元素為C、H、O、N、P．因此，淀粉酶、纖維素和DNA共同具有的化學(xué)元素是C、H、O．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識(shí)記細(xì)胞中幾種重要化合物及其元素組成，能準(zhǔn)確判斷題中三種物質(zhì)的元素組成，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．己知抗維生素D佝僂病是一種伴性遺傳病，致病基因?yàn)轱@性基因（H），一對夫婦生有3個(gè)子女，其中男孩、女孩各有一個(gè)表現(xiàn)正常，這對夫婦的基因型為（　�。�
A．XHXH×XHYB．XHXh×XhYC．XhXh×XHYD．XHXh×XHY

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的A叫突觸小體，B是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜．
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜．
（3）刺激甲圖中b，相關(guān)肌肉會(huì)收縮，這是反射嗎？不是（填“是”或“不是”）理由是反射活動(dòng)需要經(jīng)過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞，其品質(zhì)與早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞相當(dāng)，在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官細(xì)胞，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．從羊水中提取的干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成有所差異
B．這些骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞分裂與分化的結(jié)果
C．從羊水中提取干細(xì)胞的最大優(yōu)勢是提取過程中不會(huì)對胎兒造成傷害
D．早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞分化形成骨骼、血管等的過程是不可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用高倍顯微鏡觀察生活狀態(tài)下的線粒體形態(tài)和分布時(shí)，常選用的染色劑是（　�。�
A．甲基綠染色劑B．雙縮脲試劑C．健那綠染液D．臺(tái)盼藍(lán)染液

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．下列據(jù)圖所作出的說明中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖I說明該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B．葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞的方式屬于圖2所示方式
C．K+進(jìn)入紅細(xì)胞與圖3所示運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/td>
D．圖4說明該植物吸收K+不需要載體蛋白協(xié)助

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞處于G2期時(shí)已有兩對中心體
B．G2期的DNA可能處于解旋狀態(tài)
C．G1期細(xì)胞中可發(fā)生DNA的復(fù)制和RNA的合成
D．S期不合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示細(xì)胞分裂過程每條染色體上 DNA 相對含量，下列敘述正確的是（　　）
A．不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同，但 G1～M 的時(shí)間長短均相同
B．同一生物不同組織的 G1～M 時(shí)間長短均相同，但 G1、S、G2和 M 期長短可能不同
C．G2期加入 DNA 合成抑制劑，則有絲分裂前期每條染色體仍含有 2 條染色單體
D．de 發(fā)生在有絲分裂末裂或減數(shù)第1次分裂的末期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是反射弧的模式圖（1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分，d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱為“神經(jīng)-肌肉接頭”）．下列敘述正確的是（　　）
A．電刺激a處，肌肉收縮，反射能夠完成
B．“神經(jīng)-肌肉接頭”處可發(fā)生信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反
D．電刺激b處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)c會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反

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