A、乳酸菌 | B、酵母菌 |
C、醋酸菌 | D、毛霉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
田徑項(xiàng)目 | 總需氧量(L)] | 實(shí)際攝氧量(L) | 血液乳酸增加量 |
400米跑 | 16 | 3 | 明顯增加 |
馬拉松跑 | 590 | 570 | 略有增加 |
A、有氧呼吸,無氧呼吸 |
B、均為有氧呼吸 |
C、無氧呼吸,有氧呼吸 |
D、均為無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多酶片中的酶都是蛋白質(zhì) |
B、一個(gè)酶分子只起一次作用 |
C、酶提供反應(yīng)開始時(shí)所必需的活化能 |
D、食物消化過程需要酶的作用,而細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不需酶的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該條件下,使植物吸收CO2量增加或減少的主要環(huán)境因素是光 |
B、植物在強(qiáng)光下的凈光合作用量一定比弱光下高 |
C、同等光照條件下,玉米比小麥的凈光合作用量高 |
D、大多數(shù)農(nóng)作物都是喜陽植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分 | B、陽光 | C、溫度 | D、能量 |
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