A. | 大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶 | B. | DNA連接酶、DNA聚合酶、噬菌體 | ||
C. | 限制酶、DNA聚合酶、質(zhì)粒 | D. | 限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒 |
分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.
解答 解:(1)限制性核酸內(nèi)切酶能特異性識別特定的核苷酸系列,并在特定的核苷酸序列處切割質(zhì)粒和目的基因,稱為基因的“剪刀”;
(2)DNA連接酶能夠?qū)蓚DNA片段連接起來,是“基因的針線”;
(3)質(zhì)粒是常用的運載體,是“分子運輸車”.
故選:D.
點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,重點掌握各操作工具的作用,能結(jié)合所學(xué)的知識做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗 | 實驗30分鐘后指示液滴移動情況 |
測定 植物光合速率 | 移動了10厘米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物紅細胞容易找到 | |
B. | 哺乳動物紅細胞在水中容易漲破 | |
C. | 哺乳動物成熟的紅細胞沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu) | |
D. | 哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中 | |
B. | 密碼子的簡并性有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定和提高轉(zhuǎn)錄的速率 | |
C. | 多個核糖體能依次在相同位點上和mRNA結(jié)合,完成多條肽鏈的合成 | |
D. | 起始密碼子位于DNA上,是RNA聚合酶識別并啟動轉(zhuǎn)錄過程的位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆自花傳粉和閉花受粉是獲得成功的重要原因 | |
B. | 統(tǒng)計學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律 | |
C. | 進行測交實驗是為了對提出的假說進行驗證 | |
D. | 假說的核心內(nèi)容是受精過程中雌雄配子的隨機結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細胞可來源于胚胎發(fā)育到囊胚期的細胞 | |
B. | 胚胎干細胞具有發(fā)育全能性 | |
C. | 胚胎干細胞可用于燒傷病人的皮膚移植 | |
D. | 胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細胞進行光合作用時吸收CO2,不進行呼吸作用 | |
B. | 原核細胞沒有線粒體,也可能進行有氧呼吸 | |
C. | 人體成熟紅細胞沒有線粒體等細胞器不能進行呼吸作用 | |
D. | 線粒體是進行細胞呼吸的唯一場所 |
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