下列設(shè)想中,從生物工程技術(shù)的原理看,無法實現(xiàn)的是
A.用基因工程技術(shù)獲得SARS疫苗
B.用細(xì)胞工程技術(shù)制備大量且純度高的抗HIV的抗體
C.用發(fā)酵工程技術(shù)得到能分解多種塑料廢棄物的超級細(xì)菌
D.用細(xì)胞工程技術(shù)快速育成銀杉樹苗
C
此題考查的是生物四大工程中的基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程的應(yīng)用實例,屬于考綱了解層次。解答本題的關(guān)鍵是知道四類生物工程的應(yīng)用實例。SARS疫苗可能是滅活的病毒,或者是病毒的蛋白質(zhì)外殼。若能找到控制病毒蛋白質(zhì)外殼的基因并將其導(dǎo)入受體細(xì)菌,則可以大量生產(chǎn)該抗原蛋白質(zhì),由于只有病毒蛋白質(zhì)而無病毒核酸,不能對接種人群造成實質(zhì)危害。發(fā)酵工程本身只是一個微生物增殖的手段,可以獲得微生物的代謝產(chǎn)物,但不能直接導(dǎo)致基因突變,也沒有基因重組。超級細(xì)菌一般是通過基因重組實現(xiàn)的。個別同學(xué)認(rèn)為SARS疫苗的獲得是細(xì)胞工程技術(shù)實現(xiàn)的。而得出錯誤答案“ A ”。不可否認(rèn),細(xì)胞工程的確能夠?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)SARS 疫苗(通過培養(yǎng)感染SARS病毒的細(xì)胞,獲得大量SARS病毒,再提純SARS病毒和滅活,得到疫苗)。
科目:高中生物 來源: 題型:
下列設(shè)想中,從生物工程技術(shù)的原理看,無法實現(xiàn)的是( )
A.用基因工程技術(shù)獲得SARS疫苗
B.用細(xì)胞工程技術(shù)制備抗HIV的抗體
C.用微生物發(fā)酵原理能產(chǎn)生分解各種塑料廢棄物的超級“工程菌”
D.用細(xì)胞工程技術(shù)快速育成大量紅豆杉苗
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省大連市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列設(shè)想中,從生物技術(shù)的原理看,無法實現(xiàn)的是 ( )
A.用基因工程技術(shù)獲得SARS疫苗
B.用細(xì)胞工程技術(shù)制備抗HIV的抗體
C.用胚胎工程技術(shù)制造能分解各種塑料廢棄物的超級“工程菌”
D.用細(xì)胞工程技術(shù)快速育成大量紅豆杉苗
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列設(shè)想中,從生物工程技術(shù)的原理看,無法實現(xiàn)的是
A.用基因工程技術(shù)獲得SARS疫苗
B.用細(xì)胞工程技術(shù)制備大量且純度高的抗HIV的抗體
C.用發(fā)酵工程技術(shù)得到能分解多種塑料廢棄物的超級細(xì)菌
D.用細(xì)胞工程技術(shù)快速育成銀杉樹苗
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列設(shè)想中,從生物工程技術(shù)的原理看,無法實現(xiàn)的是
A.用基因工程技術(shù)獲得SARS疫苗
B.用細(xì)胞工程技術(shù)制備大量且純度高的抗HIV的抗體
C.用發(fā)酵工程技術(shù)得到能分解多種塑料廢棄物的超級細(xì)菌
D.用細(xì)胞工程技術(shù)快速育成銀杉樹苗
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