A. | 動(dòng)物細(xì)胞不同于植物細(xì)胞,不能滲透吸、失水 | |
B. | 在沒有豬血的情況下,也可以用雞血代替 | |
C. | 植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,也是制備細(xì)胞膜的理想材料 | |
D. | 細(xì)胞破裂后,可用差速離心的方法獲得較純凈的細(xì)胞膜 |
分析 由于哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,所以用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料能分離得到純凈的細(xì)胞膜.把細(xì)胞放在清水里,水會(huì)進(jìn)入細(xì)胞,把細(xì)胞漲破,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來(lái),這樣就可以得到純凈的細(xì)胞膜.
解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞能發(fā)生滲透吸水和失水,A錯(cuò)誤;
B、雞血紅細(xì)胞含有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,不易獲得純凈的細(xì)胞膜,B錯(cuò)誤;
C、植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,還有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,不易獲得純凈的細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞破裂后,可用差速離心的方法獲得較純凈的細(xì)胞膜,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的制備實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病 | |
B. | 一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病 | |
C. | 攜帶遺傳病基因的個(gè)體一定患遺傳病 | |
D. | 不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也會(huì)患遺傳病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
小麥品種 | A | A | A | B | B | B |
土壤鹽分含量/g•kg-1 | 2 | 5 | 9 | 2 | 5 | 9 |
CO2吸收速率/μmol•m-2•s-1 | 24.4 | 23.3 | 17.3 | 26.1 | 23.0 | 16.6 |
有效穗數(shù)/穗•株-1 | 19.8 | 19.0 | 17.1 | 22.6 | 18.6 | 12.1 |
穗粒數(shù)/粒•穗-1 | 29.4 | 27.1 | 26.4 | 29.5 | 29.0 | 16.6 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌都有鞭毛 | B. | 細(xì)胞都有細(xì)胞膜 | ||
C. | 真核生物的細(xì)胞都有細(xì)胞核 | D. | 原核細(xì)胞都有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類是生物體主要的能源物質(zhì) | |
B. | 脫氧核糖屬于單糖 | |
C. | 麥芽糖、蔗糖和乳糖的組成單體都包括葡萄糖 | |
D. | 淀粉、纖維素和糖原,因組成單體不同,故它們具有不同的理化性質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)與被動(dòng)運(yùn)輸,取決于是否需要載體 | |
B. | 水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散 | |
C. | 大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前毯桶?/td> | |
D. | 帶電離子無(wú)法穿過脂雙層,需要膜上的蛋白質(zhì)協(xié)助 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 莧菜在清洗時(shí)因其細(xì)胞受細(xì)胞壁保護(hù),細(xì)胞膜未被破壞 | |
B. | 莧菜在被炒時(shí),高溫使其細(xì)胞死亡,細(xì)胞膜失去選擇透過性 | |
C. | 莧菜的紅色色素主要位于細(xì)胞內(nèi)的原生質(zhì)層中 | |
D. | 若在清洗莧菜時(shí),用高濃度鹽水浸泡,也可使水變紅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物都屬于消費(fèi)者 | |
B. | 不能進(jìn)行光合作用的生物一定不是生產(chǎn)者 | |
C. | 生產(chǎn)者和消費(fèi)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石 | |
D. | 細(xì)菌可以屬于分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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