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【題目】有關生命系統(tǒng)中信息的敘述，錯誤的是

A．信息傳遞是生命系統(tǒng)維持穩(wěn)定所必需的

B．行為信息的傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系

C．精子和卵細胞通過細胞膜接觸實現(xiàn)信息交流

D．生長激素進入靶細胞而發(fā)揮其信息調節(jié)的作用

【答案】D

【解析】

試題分析：生物的生命活動正常進行、生物種群的繁衍離、生物種間關系的調節(jié)以及生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持均離不開信息傳遞，A項正確；信息的傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系，信息包括物理信息、化學信息、和行為信息，B項正確；精子和卵細胞通過細胞膜接觸、借助細胞膜上的相應受體進行識別，從而實現(xiàn)信息交流，C項正確；生長激素與靶細胞表面的受體結合而發(fā)揮其信息調節(jié)的作用，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過．漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．實驗現(xiàn)象最可能是（ ）

A.在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶
B.在玻璃槽中會洲出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開始時先下降，加酶后上升
D.漏斗中波面開始時先上升，加酶后上升再下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】四種生物中除乳酸菌是原核生物外，其他三種生物都是具有成型細胞核的真核生物．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（　�。�
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節(jié)光圈 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片．

A.①②③④
B.③①②
C.④⑤①②
D.⑤④③②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙鏈DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成。早在1966年，日本科學家岡崎提出DNA半不連續(xù)復制假說：DNA復制形成互補子鏈時，一條子鏈是連續(xù)形成，另一條子鏈不連續(xù)即先形成短鏈片段（如圖1）。為驗證這一假說，岡崎進行了如下實驗：讓T4噬菌體在20℃時侵染大腸桿菌70min后，將同位素3H標記的脫氧核苷酸添加到大腸桿菌的培養(yǎng)基中，在2s、7s、15s、30s、60s、120s后，分離T4噬菌體DNA并通過加熱使DNA分子變性、全部解螺旋，再進行密度梯度離心，以DNA單鏈片段分布位置確定片段大�。ǚ肿釉叫‰x試管口距離越近），并檢測相應位置DNA單鏈片段的放射性，結果如圖2。請分析回答：

（1）以3H標記的脫氧核苷酸添加到大腸桿菌的培養(yǎng)基中，最終在噬菌體DNA中檢測到放射性，其原因是_______________。

（2）若1個雙鏈DNA片段中有1000個堿基對，其中胸腺嘧啶350個，該DNA連續(xù)復制四次，在第四次復制時需要消耗_____個胞嘧啶脫氧核苷酸，復制4次后含親代脫氧核苷酸鏈的DNA有___________個。

（3）DNA解旋在細胞中需要解旋酶的催化，在體外通過加熱也能實現(xiàn)。解旋酶不能為反應提供能量，但能_______________。研究表明，在DNA分子加熱解鏈時，DNA分子中G＋C的比例越高，需要解鏈溫度越高的原因是______________________________。

（4）圖2中，與60s結果相比，120s結果中短鏈片段減少的原因是__________________________。該實驗結果為岡崎假說提供的有力證據(jù)是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某種農作物培育出AABB品種的過程。相關敘述錯誤的是

A. 育種過程①②③的原理是基因重組

B. 經步驟⑥（人工誘變）處理獲得的品種的基因型不一定是AABB

C. ①和②所采周的方法分別是雜交和測交

D. 若該植物是兩年生植物（第一年秋冬季播種，第二年春夏季開花、結果），則通過“①→④→⑤”途徑獲得基因型為AABB的植株至少需要3年

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律可適用于下列哪種生物

A. 噬菌體 B. 乳酸菌 C. 果蠅 D. 藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】谷氨酸的R基為﹣C3H5O2 ， 則該分子中C，H，O原子的數(shù)目依次為（　　）
A.3、5、2
B.4、5、9
C.4、9、5
D.5、9、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物一選修3現(xiàn)代生物科技專題]

某城市近年一直走“綠色”發(fā)展之路。綠色城市的重要標志之一實現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”。下圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案：

（1）該方案要遵循的基本原理是_________________和____________________。

（2）從對資源的充分利用角度看，④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的主要原因是什么？________

（3）為了提高豬對蛋白飼料中磷的利用率，科學家將帶有植酸酶基因的重組質粒通過______方法導入豬的受精卵中，構建重組質粒時需使用_____和_______兩種工具酶。若要檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用的技術是_________；該受精卵培養(yǎng)至一定時期可通過_____________方法，從而一次得到多個轉基因豬個體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的血型受到3個復等位基因IA、IB、i控制，A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有 IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，0血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。下列敘述錯誤的是

A. 血型的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律

B. Ⅲ-1表現(xiàn)A血型的概率為1/2

C. Ⅰ-5個體有2種可能的血型

D. 若Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配，所生的孩子為AB血型的概率為1/8

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