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13．下列關于生物實驗選材的描述，不合理的是（　�。�
A．觀察植物細胞質壁分離和復原實驗，可用黑藻葉代替紫色洋蔥鱗片外表皮細胞
B．觀察細胞減數(shù)分裂實驗，宜選用植物的花藥或動物的精巢作材料
C．調查人類遺傳病時，宜選取人群中發(fā)病率較高的多基因遺傳病調查
D．用樣方法調查植物種群密度時，宜選擇雙子葉植物調查

分析 1、成熟的有顏色的植物細胞都可以用來觀察質壁分離．
2、單子葉草本植物常常是叢生或蔓生的，難以分辨是一株還是多株，而雙子葉草本植物容易辨別個體數(shù)目，因此用樣方法調查植物種群密度的實驗中，通常選取雙子葉植物；

解答 解：A、觀察質壁分離及復原的實驗時，可用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，也可以用黑藻葉肉細胞觀察，黑藻葉肉細胞有顏色的不是液泡，而是原生質層，用這樣的細胞實驗結果比較容易觀察，A正確；
B、在植物未成熟的花藥或動物的精巢內進行著有絲分裂和減數(shù)分裂，故觀察細胞減數(shù)分裂實驗，宜選用植物的花藥或動物的精巢作材料，B正確；
C、調查人類的遺傳病通常選擇人群中發(fā)病率高的單基因遺傳病，C錯誤；
D、單子葉草本植物常常是叢生或蔓生的，難以分辨是一株還是多株，而雙子葉草本植物容易辨別個體數(shù)目，因此用樣方法調查植物種群密度的實驗中，通常選取雙子葉植物，D正確．
故選：C．

點評 本題考查觀察質壁分離及復原的實驗、觀察細胞減數(shù)分裂、調查人類的遺傳病，調查某一植物的種群密度，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的材料是否合適、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某生物的基因組成如圖，則其一個初級精母細胞和一個初級卵母細胞產生的精子和卵細胞種類分別是（　�。�
A．2種和1種B．2種和2種C．8種和1種D．8種和8種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，abcd為物鏡和目鏡長度，ef為觀察時物鏡與標本切片距離大�。绔@得最多細胞的觀察效果，其正確組合是（　�。�
A．acfB．bdfC．bceD．bde

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某些治療自閉癥的藥物中含有一種激素--催產素，它是由下丘腦合成的一種單鏈九肽化合物．下列敘述正確的是（　�。�
A．催產素含有C、H、O、N四種元素，且含有9個肽鍵
B．自閉癥患者直接口服適量催產素，可以有效地緩解癥狀
C．下丘腦中某些細胞不僅能夠分泌激素，而且能傳導興奮
D．催產素參與的調節(jié)過程具有范圍小、時間長等特點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．對植物進行兩種處理方式，一是在未受粉的柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液，二是在雌蕊授粉后去掉發(fā)育著的種子，結果依次是（　�。�
A．子房發(fā)育成有子果實，果實正常發(fā)育
B．子房發(fā)育成無子果實，果實停止發(fā)育
C．子房發(fā)育成無子果實，果實正常發(fā)育
D．子房發(fā)育成有子果實，果實停止發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．一條肽鏈由50個氨基酸脫水縮合而成，該肽鏈應被稱為（　�。�
A．四十九肽B．五十肽C．五十一肽D．五十二肽

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．一種觀賞植物的花色由兩對等位基因控制，且兩對基因遵循自由組合定律．純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例是：9藍：6紫：1鮮紅．若將F2中的藍色植株用鮮紅色植株授粉，則后代表現(xiàn)型為鮮紅色的比例為藍色：紫色：紅色=4：4：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．為探究茉莉酸（植物生長調節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質壁分離的影響，將細胞分別移到不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結果如表．下列敘述錯誤的是（　�。�
組別培養(yǎng)液中另添加的成分結果
NaCl茉莉酸
①+-部分細胞質壁分離
②++細胞正常，無質壁分離
③--細胞正常，無質壁分離
注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmol•L-1，茉莉酸濃度為10-3mg•L-1；“-”表示無添加．
A．只有③為對照組
B．質壁分離的胡楊細胞液泡體積變小
C．茉莉酸為自變量
D．茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為雌性高等動物性激素分泌的調節(jié)示意圖。請根據圖示回答下列問題。

（1）促性腺激素可以調節(jié)②___________的分泌活動。

（2）雌激素能促進雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)和維持____________________

（3）當血液中的雌激素和孕激素達到一定水平時，反過來會影響_______________和①____________的分泌活動，這種調節(jié)方式稱為___________________。

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