PEG濃度(mg/L) | 發(fā)芽率(%) | 芽長(zhǎng)(cm) | 鮮重(mg/株) | 干重(mg/株) |
0 | 54.78 | 1.103 | 2.167 | 0.800 |
50 | 72.00 | 1.763 | 5.033 | 1.700 |
100 | 53.33 | 1.270 | 3.267 | 1.033 |
150 | 53.33 | 1.653 | 3.167 | 1.100 |
200 | 51.34 | 1.840 | 2.667 | 0.933 |
A、PEG對(duì)芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性 |
B、PEG能促進(jìn)萌發(fā)芹菜種子對(duì)水份的吸收 |
C、PEG濃度為50 mg/L左右時(shí)對(duì)促進(jìn)芹菜種子萌發(fā)的作用強(qiáng) |
D、實(shí)驗(yàn)表明PEG是一種植物激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 原理、方法或材料 | |
A | 調(diào)查車前草的種群密度 | 樣方法 |
B | 光合作用中碳的去路 | 同位素標(biāo)記法 |
C | 分離提取各種細(xì)胞器 | 差速離心 |
D | 觀察質(zhì)壁分離 | 人口腔上皮細(xì)胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度 |
B、用紙層析法提取葉綠體中的色素 |
C、用顯微鏡觀察染色體確認(rèn)基因突變 |
D、用18O標(biāo)記H2O和CO2證明CO2是光合作用的原料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、增加酵母菌的數(shù)量 |
B、換用3%的葡萄糖溶液 |
C、將溫度升高到50℃ |
D、換用較小容積的錐形瓶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④⑤⑦⑧ |
B、①②③⑤⑥⑦⑧ |
C、①②⑤⑥⑧ |
D、①②③④⑤⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水果催熟 |
B、農(nóng)田間除去某些種類的雜草 |
C、改變植物的基因型 |
D、延長(zhǎng)某些植物營(yíng)養(yǎng)器官的儲(chǔ)藏期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、痛覺(jué)感受器僅能感受物理信號(hào) |
B、視網(wǎng)膜是光感受器,能形成光覺(jué) |
C、人體內(nèi)耳的耳蝸是聲音與身體平衡的感受器 |
D、人體的化學(xué)感受器主要分布在鼻腔嗅黏膜和口腔舌的味蕾部分 |
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