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下圖為某高等動物細胞分裂模式圖。有關此圖的下列說法正確的是

A．該細胞是次級精母細胞或是第一極體

B．該細胞中1與3，2與4為同源染色體

C．該細胞中有2個染色體組，1與2為一組，3與4為一組

D．如果1、3是Y染色體，那么2、4為X染色體

 

【答案】

AC

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：廣東省湛江市2010屆高三第二次模擬考試理綜生物試卷 題型：綜合題

（14分）下圖為某高等動物細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答：

 
（1）能維持細胞內部環(huán)境相對穩(wěn)定的結構是[      ]          ，其功能特性為具有    
            。
（2）若此細胞為蛔蟲的體細胞，則不應具有的細胞器是[      ]          。
（3）若此細胞能分泌抗體，則該細胞的名稱是           ，抗體從產生到分泌出細胞外，所經歷的途徑依次可表示為                （用數(shù)字和箭頭表示）。
（4）圖中磷脂含量最少的細胞器有           （填數(shù)字），能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是
              （填數(shù)字）。

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科目：高中生物 來源：2014年新課標高三生物二輪新題提升訓練三 細胞的生命歷程含減數(shù)分裂（解析版） 題型：綜合題

下圖為某高等動物細胞分裂圖像及細胞內同源染色體對數(shù)的變化曲線，據(jù)圖分析回答下列有關問題。

(1)若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官，此器官是________，判斷的依據(jù)主要是圖________的變化特征。此器官的細胞中染色體數(shù)目最多可達________條。

(2)細胞甲、乙、丙、丁內染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有________，具有2個染色體組的有________。

(3)曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是________段，CD段對應于甲、乙、丙、丁中的________細胞。

 

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科目：高中生物 來源：廣東省湛江市2010屆高三第二次模擬考試理綜生物試卷 題型：綜合題

（14分）下圖為某高等動物細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答：

 

 

 

 

 

 

 


（1）能維持細胞內部環(huán)境相對穩(wěn)定的結構是[      ]           ，其功能特性為具有     

             。

（2）若此細胞為蛔蟲的體細胞，則不應具有的細胞器是[      ]           。[來源:Zxxk.Com]

（3）若此細胞能分泌抗體，則該細胞的名稱是            ，抗體從產生到分泌出細胞外，所經歷的途徑依次可表示為                 （用數(shù)字和箭頭表示）。

（4）圖中磷脂含量最少的細胞器有            （填數(shù)字），能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是

               （填數(shù)字）。

 

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科目：高中生物 來源：山東省模擬題 題型：讀圖填空題

下圖為某高等動物細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)若⑥表示的是抗體，則該細胞的名稱是__________，它由_________增殖分化而來；抗體的分泌過程依賴于細胞膜的_________特性；與抗體的形成和分泌密切相關的細胞器有_________(用圖中數(shù)字表示)。
(2)若⑥是甲狀腺激素，分泌過多時將反饋抑制_______的分泌活動；含18O的氨基酸縮合產生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的__________(基團)。
(3)生物膜的基本骨架是________；制備紅細胞的細胞膜最簡便的方法是________。

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