【題目】天竺葵和硝化細(xì)菌都屬于自養(yǎng)型生物。在合成有機(jī)物過程中，這兩種生物的共同特征是

A.以CO2為原料，產(chǎn)物有（CH2O）B.使用同種酶

C.能量來源相同D.反應(yīng)場所相同

【答案】A

【解析】

化能合成作用與光合作用二者相同點(diǎn)是：都能利用二氧化碳和水合成有機(jī)物；不同點(diǎn)：二者合成有機(jī)物時(shí)所利用的能源是不同的，光合作用利用的是光能，而化能合成作用利用的能源是化學(xué)能。

A、天竺葵通過光合作用合成有機(jī)物，硝化細(xì)菌通過化能合成作用合成有機(jī)物，它們在合成有機(jī)物的過程中，都以CO2為原料，產(chǎn)物有（CH2O），A正確；

B、兩者使用的酶不同，B錯(cuò)誤；

C、光合作用利用光能合成有機(jī)物，化能合成作用利用化學(xué)能合成有機(jī)物，兩者的能量來源不同，C錯(cuò)誤；

D、兩者的反應(yīng)場所不同，前者在葉綠體中進(jìn)行，后者在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠體色素的提取、分離及功能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是( )

A. 葉綠體色素提取時(shí)加入二氧化硅是保護(hù)色素

B. 將葉綠體色素提取液裝入試管，讓一束白光穿過該濾液后再經(jīng)三棱鏡對光進(jìn)行色散，光譜的顏色明顯減弱的是綠光

C. 實(shí)驗(yàn)中要注意不能讓層析液沒及濾液細(xì)線，目的是避免色素?cái)U(kuò)散進(jìn)入層析液

D. 提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2可進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是 (　　)

①油脂鑒定時(shí)，花生子葉染色后沒有用酒精洗浮色

②蛋白質(zhì)鑒定時(shí)，把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中

③還原糖鑒定時(shí)，用熱水浴加熱

④淀粉鑒定時(shí)，直接把碘—碘化鉀溶液滴加到淀粉樣液中

A. ①②B. ②④C. ③④D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值

B. 建立自然風(fēng)景區(qū)可對生物多樣性進(jìn)行最有效的保護(hù)

C. 保護(hù)野生生物資源是保護(hù)生物多樣性的一個(gè)重要方面

D. 生物多樣性的形成是生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.在觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，要對紫色洋蔥外表皮細(xì)胞進(jìn)行染色

B.用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠，染色后細(xì)胞仍可進(jìn)行有氧呼吸

C.在觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體

D.用顯微鏡觀察脂肪滴時(shí)，用蘇丹Ⅲ染色后要用鹽酸洗浮色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鼠的體色黃色(A)對灰色(a)為顯性，短尾(B)對長尾(b)為顯性，且基因a在純合時(shí)使胚胎致死。兩對基因位于常染色體上，相互間獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)以雙雜合的黃色短尾的雌、雄鼠交配，下列關(guān)于其雜交后代的敘述，錯(cuò)誤的是

A.后代中黃色長尾占1/4

B.后代有6種基因型

C.后代中純合體占1/6

D.后代表現(xiàn)型比為9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.探究酵母菌的呼吸方式時(shí)，不能依據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷其呼吸方式

B.利用廢舊物品制作的真核細(xì)胞模型屬于概念模型

C.在探究H2O2酶最適pH的實(shí)驗(yàn)中，各實(shí)驗(yàn)組應(yīng)在H2O2酶適宜溫度下進(jìn)行

D.質(zhì)壁分離發(fā)生時(shí)，紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是 (　 　)

A. 科學(xué)家可以利用一些調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因來提高作物的抗鹽堿和抗干旱能力

B. 將腸乳糖酶基因?qū)肽膛；蚪M中，使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量降低

C. 可用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制成乳腺生物反應(yīng)器，使哺乳動(dòng)物的產(chǎn)奶量增加

D. 可利用工程菌大規(guī)模生產(chǎn)細(xì)胞因子、抗體、疫苗、激素等藥物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病是一種單基因遺傳病。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 此病屬于伴X顯性遺傳病，患者女性多于男性

B. 均患此病的一對夫婦生下的孩子也均患此病

C. 女性患者能產(chǎn)生不含該致病基因的卵細(xì)胞

D. 不考慮變異的情況下，男性患者的女兒也必定是患者

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