9．如圖所示：甲圖中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　　）
A．觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋
C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍
D．若乙圖中鋪滿視野共160個細胞，目鏡不變，物鏡增加4倍，視野中細胞約10個

分析 形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細胞數(shù)目越少；反之，形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數(shù)越小與物鏡和玻片的距離越大，視野中看到的細胞數(shù)目越多．甲圖目鏡中①是低倍鏡，②是高倍鏡；物鏡中③是高倍鏡，④低倍鏡．

解答 解：A、據(jù)圖判斷，丙圖是高倍鏡下看到的視野，因此應(yīng)選用②③⑤組合，A錯誤；
B、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，故要先把觀察對象移到視野中央，改用高倍鏡，用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，還要調(diào)整視野亮度，故正確調(diào)節(jié)順序：移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋，B錯誤；
C、如果丙是由乙放大10倍后的物像，則觀察到細胞面積增大為原來的100倍，C錯誤；
D、若乙圖中鋪滿視野共160個細胞，目鏡不變，物鏡增加4倍，視野中細胞約=160÷42=10個，D正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，是一道實驗操作題，具體考查的是顯微鏡的使用，形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡和玻片的距離之間的關(guān)系．只有記清顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡和玻片的距離之間的關(guān)系，才能正確用顯微鏡進行觀察．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在保持細胞存活的條件下蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖．若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將（ ）

A．不變 B．增大 C．減小 D．先增后減

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列有關(guān)光合作用的兩個問題：
Ⅰ．科學(xué)家在黑暗時，把葉綠素基粒放在pH=4的溶液中，讓基粒類囊體膜腔的pH下降至4，然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中．一段時間后，有ATP產(chǎn)生．該實驗結(jié)果表明，基粒類囊體合成ATP的原因是膜內(nèi)外存在氫離子濃度差．據(jù)此推測葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過程中，光能的作用是使水分解產(chǎn)生氫離子，使類囊體內(nèi)外之間產(chǎn)生氫離子濃度差．
Ⅱ．某興趣小組做了如下實驗（實驗過程中溫度適宜，氧氣、二氧化碳在水中的溶解度忽略不計）：
步驟一：摘取生長旺盛的菠菜葉，在葉片上用打孔器打出直徑為1厘米的小葉圓片30片．
步驟二：用適當(dāng)方法使小圓形葉片內(nèi)部的氣體全部逸出，放入黑暗處盛有蒸餾水的燒杯待用，此時葉片全部沉在水底；
步驟三：取三個小燒杯，分別倒入20mL二氧化碳緩沖液（維持實驗過程中的二氧化碳的相對穩(wěn)定），然后各放入10片小圓形葉片；
步驟四：分別對這3個實驗裝置進行強、中、弱三種光照．觀察并記錄實驗結(jié)果．
請回答：
（1）本實驗的因變量是單位時間內(nèi)葉圓片上浮的數(shù)量，即凈光合速率．
（2）將步驟二中燒杯置于光照強度等均適宜的條件下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小圓形葉片仍然全部沉在水底，其原因是
缺少CO2，不能進行光合作用，不能產(chǎn)生氧氣．
（3）實驗過程中葉圓片上浮的原因是光合強于呼吸，有凈的氧氣產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．外泌體是細胞分泌的一種微小囊泡，其中可含有蛋白質(zhì)、mRNA、DNA片段等生物活性物質(zhì)．科研人員對外泌體在乳腺癌細胞間耐藥信息的傳遞方式進行了相關(guān)研究．
（1）獲得乳腺癌細胞阿霉素耐藥株MA，并提取其外泌體AE，將AE與乳腺癌細胞阿霉素敏感株M共培養(yǎng)12h，測定阿霉素對乳腺癌細胞增殖的影響，實驗結(jié)果如圖1所示．

①可利用熒光標(biāo)記或同位素示蹤技術(shù)示蹤AE的去向．
②AE可以被M細胞攝取，此過程依賴于細胞膜的流動性．
③比較三組實驗結(jié)果，初步說明AE可向M傳遞耐藥信息，一定程度提高了M細胞對阿霉素的耐藥性．
（2）研究發(fā)現(xiàn)多耐藥基因（MDR）表達產(chǎn)物是P-gp，該蛋白有ATP依賴性載體蛋白活性，可將藥物（阿霉素）通過主動運輸方式轉(zhuǎn)運至細胞外，使細胞具有耐藥性．
（3）檢測發(fā)現(xiàn)M+AE共培養(yǎng)后的M株P(guān)-gp表達量提高，為探究其原因，科研人員進行了相關(guān)研究，結(jié)果如圖2和圖3所示．已知P-gp半衰期（降解50%所需要的時間）約為14～17h．
實驗結(jié)果否定了外泌體僅通過攜帶P-gp的方式傳遞耐藥信息，判斷依據(jù)是P-gp半衰期為14～17h，72h時AE攜帶的P-gp幾乎完全降解，但M+AE組的P-gp仍顯著高于M組．推測可能的其他方式是外泌體通過攜帶MDR的mRNA的方式傳遞耐藥信息．
（4）下列關(guān)于外泌體的敘述正確的是ABC．
A．可參與細胞間通訊    B．可實現(xiàn)基因跨細胞表達     C．可望成為藥物載體    D．不能存在于細胞內(nèi)液中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科研人員將癌細胞從含有氨基酸X培養(yǎng)液中轉(zhuǎn)移到不含氨基酸X的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)細胞的分裂速度減緩．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．氨基酸X進入癌細胞不需要載體蛋白協(xié)助
B．癌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成不需要氨基酸X
C．缺乏氨基酸X可延長癌細胞的細胞周期
D．癌細胞中DNA含量多于正常的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．用特異性的酶處理某一細胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖，進一步分離該細胞的某種細胞器進行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶，據(jù)此推測，這種細胞器不可能完成的生化反應(yīng)是（反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進行）（　　）
A．CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$（CH2O）+O2
B．丙氨酸+甘氨酸-→丙甘二肽+H2O
C．2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O-→6CO2+20[H]+能量
D．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞凋亡受基因控制，對生物的生命活動有消極意義
B．細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小
C．細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達，細胞種類增多
D．細胞癌變導(dǎo)致細胞粘連性降低，易分散轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．1962年科學(xué)家用電子顯微鏡觀察玉米等植物葉綠體的超薄切片，發(fā)現(xiàn)葉綠體基質(zhì)中有20.5nm左右的細纖維存在，用DNA酶處理后細纖維消失．在肌細胞中由大量的線粒體組成的肌質(zhì)體中也有此種細纖維存在．以下相關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．葉綠體中的細纖維能夠通過轉(zhuǎn)錄、翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成
B．大量的線粒體相互聯(lián)系構(gòu)成肌質(zhì)體與生物膜的結(jié)構(gòu)特點有關(guān)
C．此種細纖維可能與生物的性狀遺傳有關(guān)，遵循孟德爾的遺傳定律
D．肌質(zhì)體集中分布在肌細胞中需要ATP的區(qū)域

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是（ ）

A．絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．能夠催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶

C．酶的催化效率高是因為其降低活化能的效果顯著

D．酶催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進行的

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