有關(guān)生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B、變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同
C、生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
D、分泌蛋白的合成和分泌過程不能體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
考點(diǎn)：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成的膜系統(tǒng)，生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系．
解答： 解：A、生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成的膜系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；
B、變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜的組成成分相同，都主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還含有少量糖類，B錯(cuò)誤；
C、生物膜之間通過出芽的方式，以具膜小泡的形式相互轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)了膜成分的更新，C正確；
D、分泌蛋白的合成過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的概念，生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜系統(tǒng)在成分、結(jié)構(gòu)、功能上的聯(lián)系，對(duì)于生物膜系統(tǒng)的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)材料分析生物進(jìn)化和生物多樣性的問題：
材料1．許多生物特別是動(dòng)物，在不同生活季節(jié)中，數(shù)量有很大差異：春季繁殖，夏季數(shù)量增加到最多，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等種種原因而大量死亡．第二年春季，又由殘存的少量個(gè)體增多．因此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式（如圖所示），這-瓶頸部分即為動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期．

（1）在如圖所示的三年間，第一年夏季●基因頻率為2%，第二年夏季●基因頻率為3%，第三年夏季●基因頻率為0%，該生物種群是否發(fā)生進(jìn)化？
 
，理由是
 
．
（2）在使用殺蟲劑防治害蟲時(shí)，敏感性個(gè)體大多被殺死了，保留下來的大都是抗性個(gè)體，這是由于
 
的選擇作用，其實(shí)質(zhì)是增加了
 
的頻率．而越冬后存活下來的個(gè)體中敏感性個(gè)體增多，導(dǎo)致下一代害蟲中敏感性基因頻率升高，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于
 
．
材料2．圖中A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀C與地雀A、B之間不能互相交配．

（3）若干年后，小島上出現(xiàn)地雀C的進(jìn)化機(jī)制是
 

（4）圖2時(shí)期，小島和大陸的兩個(gè)地雀種群的相關(guān)基因型種類和個(gè)體數(shù)如下表．計(jì)算Va在甲種群中的頻率
 
（要求列式計(jì)算）．根據(jù)表中有關(guān)數(shù)據(jù)，就V基因而言，甲種群的遺傳多樣性高于乙種群的遺傳多樣性，其判斷的依據(jù)是
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

六月的西湖艷陽(yáng)高照，輕風(fēng)吹拂，一碧萬頃，紅花綠葉是何等美麗．當(dāng)我們一邊欣賞美景時(shí)，一邊很可能要思考這樣一個(gè)問題，使荷葉呈綠色、荷花呈紅色的物質(zhì)各分布在哪里（　�。�
A、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、葉綠體和線粒體
C、葉綠體和液泡
D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于無機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、是某些復(fù)雜化合物的重要成分
B、是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一
C、能維持生物體的生命活動(dòng)
D、能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，這些信息的傳遞具有重要作用．屬于物理信息的是（　�。�
A、昆蟲的性外激素
B、雄鳥的求偶炫耀
C、狼發(fā)出的嚎叫聲
D、桂花散發(fā)的香氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示HIV感染輔助性T細(xì)胞過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、輔助性T細(xì)胞表面有HIV特異性識(shí)別并結(jié)合的受體
B、HIV的逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在輔助性T細(xì)胞的細(xì)胞溶膠中
C、從圖中看出，某些DNA分子可以從細(xì)胞溶膠進(jìn)入細(xì)胞核
D、該過程可刺激輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生多種蛋白質(zhì)，促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面為蔗糖酶作用機(jī)理示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、蔗糖酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA
B、該示意圖說明酶具有高效性
C、一分子蔗糖可以水解出1分子葡萄糖和1分子果糖
D、蔗糖是非還原糖，催化形成的仍是非還原性糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)不正確的一組是（　�。�
A、雙縮脲試劑→蛋白質(zhì)→紫色；碘液→淀粉→藍(lán)色
B、溴麝香草酚藍(lán)水溶液→CO2→黃色；吡羅紅→DNA→紅色
C、蘇丹Ⅲ染液→脂肪→橘黃色；重鉻酸鉀的濃硫酸溶液→酒精→灰綠色
D、甲基綠→DNA→綠色；蘇丹Ⅳ染液→脂肪→紅色；斐林試劑→麥芽糖→磚紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)．①、②是有關(guān)的生理過程．下列說法正確的是（　�。�
A、人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B、Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血漿和淋巴
C、②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮膚
D、內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體只須通過肺泡壁即可完成

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