人類活動(dòng)會(huì)對(duì)生物圈造成影響，我們應(yīng)形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是

A. 環(huán)境問題是全球性問題，需要全人類的共同關(guān)注

B. 環(huán)境問題只存在于城市

C. 人類在環(huán)境保護(hù)方面不是無(wú)能為力的

D. 必須采取措施，停止破壞環(huán)境的行為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力

B. 物質(zhì)可以不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返

C. 通過(guò)綠色植物的光合作用，就可完成生物群落內(nèi)部的碳循環(huán)

D. 食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高二（理）上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時(shí)，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（ ）

A．N和Q B．N/2和Q/2

C．N和Q/2 D．N/2和Q

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高二（理）上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水的生理功能的敘述中，不正確的是（ ）

A. 自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑 B. 水溶液可將代謝廢物運(yùn)輸?shù)襟w外

C. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 D. 水分解能釋放能量供生命活動(dòng)利用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示生長(zhǎng)素對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

(1)人體中由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做__________，它是____________與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

(2)圖甲中A液是指細(xì)胞外液中的_____________，在成分上與其它兩種細(xì)胞外液相比，最主要的差別在于A液中含有較多的______________。在正常情況下，細(xì)胞外液的組成成分中，血漿與組織液_________(能或不能）相互進(jìn)行物質(zhì)交換，組織液與淋巴_________(能或不能)相互進(jìn)行物質(zhì)交換。

(3)從圖乙中可看出，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽的作用效應(yīng)是__________生長(zhǎng)，d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的作用效應(yīng)是__________生長(zhǎng);c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的作用效應(yīng)是______________濃度。

(4)進(jìn)一步分析圖乙，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度低于e點(diǎn)時(shí)，會(huì)促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于e點(diǎn)時(shí)，則會(huì)抑制莖的生長(zhǎng)，這說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有________________性。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于艾滋病的說(shuō)法正確的是

A. 艾滋病的病原體是細(xì)菌

B. 潔身自好能有效降低艾滋病的傳播

C. 體內(nèi)存在艾滋病病原體的人都會(huì)表現(xiàn)出艾滋病明顯癥狀

D. 是隔離艾滋病人試防止疫情傳播的唯一途徑

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的三種鳥生活在不同的地方，均以樹干中的昆蟲為食。圖a為啄木鳥，圖b為夏威夷食蟲鳥，圖c為加拉帕戈斯金絲雀。對(duì)這種鳥喙多樣性的合理解釋是

A. 獲得性遺傳

B. 用進(jìn)廢退

C. 定向的變異

D. 自然選擇

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ②圖細(xì)胞、④圖細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、末期

B. ①圖細(xì)胞有8條染色體

C. ③圖細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上

D. 圖示過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高一3月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)紅綠色盲的敘述中正確的是：

A．母親是攜帶者，兒患病的概率是50％

B．兒子患病，母親可能正常

C．母親患病，女兒一定患病

D．父親正常，女兒患病的概率是0

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