A. | 脫氧核糖核酸的化學(xué)組成包含糖類,它主要位于細(xì)胞質(zhì)中 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)中的核糖核酸都是翻譯過(guò)程中合成蛋白質(zhì)的直接模板 | |
C. | DNA和蛋白質(zhì)參與構(gòu)成細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)中的核糖體 | |
D. | 多糖和蛋白質(zhì)構(gòu)成的糖蛋白位于細(xì)胞膜上,具有識(shí)別作用 |
分析 1、真核細(xì)胞中,DNA主要分布在細(xì)胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布.
2、糖蛋白的主要成分是蛋白質(zhì)和多糖;功能是細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑等功能.
3、核酸是遺傳信息的攜帶者,能控制蛋白質(zhì)的合成.
解答 解:A、脫氧核糖核酸即DNA,含有脫氧核糖,主要存在于細(xì)胞核中,A錯(cuò)誤;
B、核糖核酸包括mRNA、tRNA等,mRNA是翻譯過(guò)程中合成蛋白質(zhì)的直接模板,B錯(cuò)誤;
C、染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),但核糖體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、糖蛋白是由多糖和蛋白質(zhì)組成的,位于細(xì)胞膜上,與細(xì)胞間信息交流有關(guān),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的三大有機(jī)物的基礎(chǔ)知識(shí),意在考查學(xué)生綜合理解基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的基本單位是種群中的個(gè)體 | |
B. | 生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果 | |
C. | 自然選擇能定向改變種群的基因頻率 | |
D. | 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,實(shí)驗(yàn)中必須對(duì)母本采取的措施是( )
①開(kāi)花前除去未成熟花的全部雄蕊 ②開(kāi)花后人工去雄 ③去雄后自然授粉 ④去雄后待雌蕊成熟時(shí)人工授粉 ⑤去雄、授粉后套袋隔離 ⑥授粉后自然發(fā)育
A.①④⑤ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)②由纖維素和果膠組成,伸縮性比原生質(zhì)層小 | |
B. | 將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,①處紫色會(huì)變淺 | |
C. | 由于細(xì)胞壁對(duì)物質(zhì)透過(guò)的選擇性,③處充滿清水 | |
D. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
處理 | 幼蟲(chóng)平均體重(g/只) | 化蛹率(%) | 平均蛹重(g/只) | 羽化率(%) | |
4齡 | 5齡 | ||||
全自然光照 | 0.038 | 0.127 | 35.50 | 0.487 | 78.87 |
50%自然光照 | 0.008 | 0.098 | 25.50 | 0.281 | 54.90 |
25%自然光照 | 0.004 | 0.047 | 17.00 | 0.052 | 38.24 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶和激素都直接參與細(xì)胞中的多種代謝 | |
B. | 等質(zhì)量的糖原和脂肪相比,前者體積小而儲(chǔ)能多 | |
C. | C、H、O、N、P是ATP、核苷酸、磷脂共有的組成元素 | |
D. | 蛋白質(zhì)遇高溫變性時(shí),其空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵數(shù)減少 |
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