【題目】驗(yàn)證:子房發(fā)育成果實(shí)的過程中,需要發(fā)育的種子提供的生長素。
現(xiàn)有一些同一品種的某兩性花植物即將開花,下面的實(shí)驗(yàn)方案就是利用這種材料證明:子房發(fā)育成果實(shí)的過程中,需要發(fā)育的種子提供的生長素。請將以下實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。
材料和藥品:紙袋、標(biāo)牌、鑷子、毛筆、燒杯、剪刀、適宜濃度的生長素溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選材與分組:選擇一批生長發(fā)育狀況基本相同的未受粉的該植物的花分成三組,掛牌為A、B、C;
②實(shí)驗(yàn)處理:A組:不做任何處理;
B組:輕輕打開花冠,________(去掉/保留)雄蕊,套袋;
C組:去掉雄蕊一段時(shí)間后,雌蕊上需__________________,兩次操作后均套袋
③預(yù)測結(jié)果:三組植株生長一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可能是:
A組:結(jié)出有種子的果實(shí);B組:______________;
C組:_____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì),可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
B. 提取菠菜綠葉中的色素是利用不同色素在層析液中的溶解度不同
C. 用龍膽紫溶液染色,可觀察低溫誘導(dǎo)后的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的染色體數(shù)目
D. 根據(jù)C02通入溴麝香草酚藍(lán)水溶液后的變色速度,可判斷酵母菌的呼吸方式
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌中的S型細(xì)菌具有多糖類莢膜,R型細(xì)菌則不具有。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加入S型細(xì)菌的多糖類莢膜,能夠產(chǎn)生一些具有莢膜的細(xì)菌
B. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加入S型細(xì)菌DNA的水解產(chǎn)物,不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌
C. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加入S型細(xì)菌的DNA,能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌
D. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素作為一種信號分子,能作用于動(dòng)物細(xì)胞膜上的受體,進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。葡萄糖除作為能源物質(zhì)被氧化分解外,還可在某些細(xì)胞內(nèi)被合成糖原,在另外一些細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橹尽?/span>
(1)胰島素分子作用的靶細(xì)胞為________________,若某人由于某種原因,細(xì)胞表面的受體不能識(shí)別胰島素分子,此人會(huì)患________病。
(2)葡萄糖在________________________中合成糖原(寫出兩種)。
(3)為驗(yàn)證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞,請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論(動(dòng)物細(xì)胞的密度比培養(yǎng)液大,離心后會(huì)沉淀)。
材料用具:已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已滅菌的培養(yǎng)瓶、檢測放射性同位素的儀器、離心機(jī)、溶解在生理鹽水中的適宜濃度的胰島素溶液、生理鹽水、恒溫箱。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)已滅菌的培養(yǎng)瓶,編號為A、B,分別加入_____________________________,A作為實(shí)驗(yàn)組,B作為對照組。
②將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶處理。將處理過的細(xì)胞分成兩等份,分別加入到A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中待用。
③A中加入一定量的____________________________________,B中加入________________。
④將A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后,_________________________________________________。
⑤取出A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶,用離心裝置分別離心,收集上清液,然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強(qiáng)度。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
部位 | 激素的相對濃度 | |||
生長素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | |
莖 尖 | +++ | +++ | +++ | — |
幼 葉 | +++ | +++ | — | — |
伸長莖 | ++ | ++ | — | — |
側(cè) 芽 | + | + | — | — |
成熟葉 | + | + | — | +++ |
根 | + | + | — | — |
根 尖 | ++ | — | — | — |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無 |
(1)目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類植物激素是__________,該激素的主要作用是___________________________。
(2)生長素的化學(xué)本質(zhì)是_______________。
(3)由表中可知植物成熟葉含有較多的_________,其作用是________________________。
(4)幼葉和伸長莖中都不含有細(xì)胞分裂素,而含有較多的生長素和赤霉素,則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是:他們的生長主要是通過細(xì)胞的________________來實(shí)現(xiàn)的,而不是通過_____________________實(shí)現(xiàn)的。
(5)以上可以看出植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素_____________________________________的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探究遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的歷程中,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)可以說明
A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. DNA是遺傳物質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】狂犬病是由狂犬病病毒引起的人畜共患的烈性傳染病,制備鼠源性抗狂犬病病毒單克隆抗體是檢測狂犬病病毒、治療狂犬病的有效措施之一。請回答下列問題:
(1)用狂犬病病毒的RRIG蛋白免疫小鼠,一段時(shí)間后,若小鼠血清中檢出________的抗體,則說明小鼠產(chǎn)生了免疫反應(yīng)。再從小鼠脾細(xì)胞中獲取________,然后將其與骨髓瘤細(xì)胞融合。
(2)在細(xì)胞融合完成后,需要用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,使________都死亡,只有雜交瘤細(xì)胞才能生長。雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是________。
(3)得到的單克隆抗體能準(zhǔn)確地識(shí)別出RRIG蛋白,原因是單克隆抗體具有________、________的特性。
(4)在體外大量獲取鼠源性抗狂犬病病毒的單克隆抗體的途徑是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥?zhǔn)钱愒戳扼w,黑麥?zhǔn)嵌扼w。某科研人員以小麥和黑麥為研究對象,培育出八倍體小黑麥。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 小麥體細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中含有同源染色體
B. 小麥和黑麥雜交形成的植株通常是不育的
C. 小麥和黑麥雜交形成的植株稱為八倍體小黑麥
D. 小麥和黑麥能雜交形成后代,二者屬于同一物種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中,若虎鯨體重每增加2kg有機(jī)物體重,問至少需要浮游植物多少千克()
A. 250 B. 2000 C. 125 D. 1000
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