觀察是實驗生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實驗室中利用光學(xué)顯微鏡觀察后的記錄，你認(rèn)為具有科學(xué)性的是

A．有絲分裂實驗中，洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向兩極移動

B．在高倍鏡下可看到，黑藻具有雙層膜結(jié)構(gòu)的葉綠體

C．將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D．若觀察的細(xì)胞是無色透明的，為了取得明顯的效果，應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：有絲分裂實驗中，洋蔥根尖已經(jīng)經(jīng)過解離步驟，細(xì)胞已經(jīng)失去活性，故不會觀察到細(xì)胞中染色體向兩極移動；葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，需要在電子顯微鏡下才可以觀察到；將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到低濃度溶液中，才可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。只有D選項具有科學(xué)性。

考點：顯微鏡的使用

點評：本題考查了顯微鏡在不同實驗中的使用情況，屬于對識記、理解層次的考查，可屬中檔題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東省濟(jì)南外國語學(xué)校2012屆高三9月質(zhì)量檢測生物試題 題型：071

生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。請回答下面的問題：

（1）葉綠體色素提取和分離實驗：兩個同學(xué)各在研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜葉片后，A同學(xué)依次加入適量的SiO2、CaCO3、丙酮，B同學(xué)依次加入SiO2、CaCO3、蒸餾水，經(jīng)研磨、過濾后，兩同學(xué)得到的濾液顏色分別是_________和_________。A同學(xué)畫好濾液細(xì)線后進(jìn)行分離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有色素帶出現(xiàn)，而層析液變綠，最可能的原因是_________。

（2）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗：某同學(xué)用0.5 g／mL的蔗糖溶液做實驗時，質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原，檢查操作步驟都正確，則造成實驗失敗的原因是_________。

（3）觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗：某同學(xué)觀察洋蔥根尖_________區(qū)的裝片時，觀察到分裂間期細(xì)胞明顯多于分裂期細(xì)胞，原因是_________。此實驗為驗證性實驗，但該實驗還有很多地方值得我們?nèi)ヌ骄俊１热缣骄坎煌瑵舛热旧珓⿲τ薪z分裂實驗效果的影響……等等。請你再列舉出兩項有關(guān)該實驗的探究內(nèi)容：

①_________；

②_________。

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科目：高中生物 來源：2012屆山東省萊州一中高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題

(8分)生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。請回答下面的
問題，
(1)葉綠體色素提取和分離實驗:兩個同學(xué)各在研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜葉片后，
A同學(xué)依次加入適量的Si0 、CaC0 、丙酮，B同學(xué)依次加入Si0 、CaC0 蒸餾水，經(jīng)研磨、過濾后，兩同學(xué)得到的濾液顏色分別是             和            A同學(xué)畫好濾液細(xì)線后進(jìn)行分離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有色素帶出現(xiàn)，而層析液變綠;最可能的原因
是                        。
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗，某同學(xué)用0·5g/mL的蔗糖溶液做實驗時，質(zhì)
壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原，檢查操作步驟都正確，則造成實驗失敗的原因是       
                                                             。
(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗:某同學(xué)觀察洋蔥根尖              區(qū)的裝片時，觀察到
分裂間期細(xì)胞明顯多于分裂期細(xì)胞，原因是                      此實驗為驗證性
實驗，但該實驗還有很多地方值得我們?nèi)ヌ骄�。比如探究不同濃度染色劑對有絲分裂實驗效果的影響……等等。請你再列舉出兩項有關(guān)該實驗的探究內(nèi)容：
①                                                    ；
②                                                    。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省襄陽市四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。請回答下面的問題：

（1）葉綠體色素提取和分離實驗：兩個同學(xué)各在研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜葉片后，A同學(xué)依次加入適量的SiO2、CaCO3、無水乙醇，B同學(xué)依次加入SiO2、CaCO3、蒸餾水，經(jīng)研磨、過濾后，兩同學(xué)得到的濾液顏色分別是           和           。A同學(xué)畫好濾液細(xì)線后進(jìn)行分離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有色素帶出現(xiàn)，而層析液變綠，最可能的原因是                                            。

（2）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗：某同學(xué)用0.5g/mL的蔗糖溶液做實驗時，質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原，檢查操作步驟都正確，則造成實驗失敗的原因是          

                                              。

（3）觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗：某同學(xué)觀察洋蔥根尖            區(qū)的裝片時，觀察到分裂間期細(xì)胞明顯多于分裂期細(xì)胞，原因是                              。此實驗為驗證性實驗，但該實驗還有很多地方值得我們?nèi)ヌ骄�。比如探究不同濃度染色劑對有絲分裂實驗效果的影響……等等。請你再列舉出兩項有關(guān)該實驗的探究內(nèi)容：

①                                                              

②                                                             。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題

(8分)生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。請回答下面的

  問題，

  (1)葉綠體色素提取和分離實驗:兩個同學(xué)各在研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜葉片后，

 A同學(xué)依次加入適量的Si0 、CaC0  、丙酮，B同學(xué)依次加入Si0 、CaC0  蒸餾水，經(jīng)研磨、過濾后，兩同學(xué)得到的濾液顏色分別是              和             A同學(xué)畫好濾液細(xì)線后進(jìn)行分離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有色素帶出現(xiàn)，而層析液變綠;最可能的原因

 是                         。

(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗，某同學(xué)用0·5g/mL的蔗糖溶液做實驗時，質(zhì)

 壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原，檢查操作步驟都正確，則造成實驗失敗的原因是       

                                                              。

 (3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗:某同學(xué)觀察洋蔥根尖               區(qū)的裝片時，觀察到

分裂間期細(xì)胞明顯多于分裂期細(xì)胞，原因是                       此實驗為驗證性

實驗，但該實驗還有很多地方值得我們?nèi)ヌ骄俊１热缣骄坎煌瑵舛热旧珓⿲τ薪z分裂實驗效果的影響……等等。請你再列舉出兩項有關(guān)該實驗的探究內(nèi)容：

①                                                     ；

②                                                     。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。請回答下面的問題，

(1)葉綠體色素提取和分離實驗:兩個同學(xué)各在研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜葉片后，

A同學(xué)依次加入適量的Si0 、CaC0 、丙酮，B同學(xué)依次加入Si0 、CaC0 蒸餾水，經(jīng)研磨、過濾后，兩同學(xué)得到的濾液顏色分別是　　　　　　 和　　　　　　 A同學(xué)畫好濾液細(xì)線后進(jìn)行分離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有色素帶出現(xiàn)，而層析液變綠;最可能的原因

是　　　　　　　　　　　　 。

(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗，某同學(xué)用0·5g/mL的蔗糖溶液做實驗時，質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原，檢查操作步驟都正確，則造成實驗失敗的原因是　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗:某同學(xué)觀察洋蔥根尖　　　　　　　 區(qū)的裝片時，觀察到分裂間期細(xì)胞明顯多于分裂期細(xì)胞，原因是　　　　　　　　　　　 此實驗為驗證性實驗，但該實驗還有很多地方值得我們?nèi)ヌ骄俊１热缣骄坎煌瑵舛热旧珓⿲τ薪z分裂實驗效果的影響……等等。請你再列舉出兩項有關(guān)該實驗的探究內(nèi)容：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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