【題目】如圖表示光合作用和呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，請識圖并分析回答下列問題：
（1）植物光反應(yīng)進行的場所是 ， 得到的產(chǎn)物是 ． 植物有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物是 ．
（2）光合作用的總反應(yīng)式是 ．
（3）有氧呼吸的總反應(yīng)式是 ．
（4）菠菜葉肉細胞的葉綠體中有4種色素，其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收 ． 色素吸收光能的用途是水的分解和的合成．
（5）在生物界中只有具有葉綠體的細胞才能進行光合作用，對嗎？ ．

【答案】
（1）葉綠體類囊體薄膜；氧氣、氫和ATP；水和ATP
（2）CO2+H2O （CH2O）+O2 或 6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O
（3）C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
（4）藍紫光和紅光； ATP
（5）不對
【解析】解：（1）植物光反應(yīng)進行的場所是葉綠體類囊體薄膜，得到的產(chǎn)物是氧氣、氫和ATP．植物有氧呼吸第三階段[H]和氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)產(chǎn)生水和ATP．（2）光合作用的總反應(yīng)式是CO2+H2O （CH2O）+O2 或 6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O．（3）有氧呼吸的總反應(yīng)式是C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量．（4）葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光．色素吸收光能的用于水的分解和ATP的合成．（5）藍藻是原核生物，沒有葉綠體，但可以進行光合作用，故在生物界中不是只有具有葉綠體的細胞才能進行光合作用．

所以答案是：（1）葉綠體類囊體薄膜 氧氣、氫和ATP 水和ATP（2）CO2+H2O （CH2O）+O2 或 6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O（3）C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量（4）藍紫光和紅光　ATP（5）不對

【考點精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識點，需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進行，沒有暗反應(yīng)，有機物無法合成才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如甲圖為不完整的呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中X代表的物質(zhì)是 ， E代表的物質(zhì)可能是 ．
（2）甲圖中有氧呼吸的途徑是 ， 其中產(chǎn)生能量最多的是階段（填字母）．
（3）甲圖中C，D階段發(fā)生的場所依次對應(yīng)于乙圖中的（填序號）．
（4）A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于 ， 寫出有關(guān)的反應(yīng)式 ．
（5）葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進入到相鄰細胞中被利用的過程中，氧氣分子通過的生物膜共有層，通過這些膜的方式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體的胡蘿b韌皮部細胞經(jīng)過組織培養(yǎng)成完整植株，這說明植物細胞具有（ ）

A. 多樣性 B. 專一性 C. 全能性 D. 穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某種群在單位時間內(nèi)，出生量、死亡量和種群密度的關(guān)系，據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）K值又稱為環(huán)境容納量，是指在的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量．
（2）該種群密度為時，可以獲得最大的可持續(xù)產(chǎn)量；隨著種群密度逐漸增大，該種群增長率的變化趨勢是；自然條件下，該種群的種群密度（可能/不可能）超過K值．
（3）在如圖2所示空白坐標上，畫出該種群的出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系．（要求K點以后也要畫出）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物乳汁中特有的二糖水解后的產(chǎn)物是：（ ）

A. 一分子葡萄糖和一分子果糖 B. 一分子果糖和一分子半乳糖

C. 一分子半乳糖和一分子葡萄糖 D. 二分子葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鼠的胚胎發(fā)育過程中，指間是有蹼存在的，但生出的幼鼠指間無蹼，這些蹼消失的原因是

A．細胞分裂B．細胞分化

C．細胞凋亡D．細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞有絲分裂的前期，如果它的染色體數(shù)目為N，DNA含量為a，則該細胞分裂后的每個子細胞中的染色體數(shù)目和DNA含量分別是（ ）

A.N/2和a B.N和2a C.N和a/2 D.N/2和a/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】電流計與神經(jīng)纖維的連接方式如圖1所示，圖2是在箭頭處施加一定的刺激后，根據(jù)電流計指針的變化做出的曲線圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.無刺激時，電流計測得的是靜息電位，且圖1中a、b兩處膜內(nèi)k+濃度均比膜外高
B.若在ab中點用藥物阻斷電流通過，在箭頭處施加刺激，電流計指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.若減小圖1中ab間的距離，則刺激時圖2中的d也隨之減小，當ab=0時電流計指針不偏轉(zhuǎn)
D.若將a點處電極移向膜外，在箭頭處施加刺激，電流計指針變化曲線圖與圖2不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是 ．
（2）乙圖所示化合物的各基本單位之間是通過（填①、②或③）連接起來的．
（3）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為 ， 由b形成的多聚體具有多樣性的原因是 ．
（4）豌豆的葉肉細胞中，由A，C，T，U，4種堿基參與構(gòu)成的b共有種．

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