2．三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條，三體的產(chǎn)生多源于親代減數(shù)分裂異常，基因型為AaXBXb的個(gè)體產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞aXBXb （無基因突變和交叉互換），該異常卵細(xì)胞形成最可能的原因是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂中同源染色體XX未能分開進(jìn)入不同子細(xì)胞
B．次級(jí)卵母細(xì)胞和第二極體減數(shù)第二次分裂未能完成分裂
C．減數(shù)第二次分裂后期兩條子染色體未能分開進(jìn)入不同子細(xì)胞
D．減數(shù)第二次分裂中姐妹染色單體著絲點(diǎn)未能分開

分析 根據(jù)題意分析可知：正常情況下基因型為AaXBXb個(gè)體產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型有AXB、AXb、aXB、aXb四種，而實(shí)際產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞的基因型為aXBXb．說明在形成該卵細(xì)胞的過程中，減數(shù)第一次分裂后期，兩條X染色體未分離所致．

解答 解：由于XBXb為一對(duì)同源染色體，且無基因突變和交叉互換，所以出現(xiàn)在同一卵細(xì)胞中的原因是在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體沒有分離，移向了細(xì)胞的同一極，進(jìn)入了不同的子細(xì)胞中，而在減數(shù)第二次分裂過程中，著絲點(diǎn)正常分裂．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，屬于考綱中理解層次的要求，著重考查了由于異常減數(shù)分裂產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的知識(shí)，要求考生能熟記減數(shù)分裂過程染色體的行為變化，并具有一定的識(shí)圖能力和理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖細(xì)胞中所具有的染色體組個(gè)數(shù)是（　　）
A．1B．2C．3D．4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某學(xué)校的一個(gè)生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證孟德爾的遺傳定律．該小組用碗豆的兩對(duì)相對(duì)性狀做實(shí)驗(yàn)，選取了黃色圓粒（黃色與圓粒都是顯性性狀，基因分別用Y、R表示）碗豆與某碗豆作為親本雜交，F(xiàn)1中黃色：綠色=3：1，圓粒：皺粒=1：1．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答有關(guān)問題：
（1）請用遺傳圖解解釋為什么F1中出現(xiàn)黃色和綠色種子的比值是3：1．
（2）讓F1中所有的黃色圓粒碗豆自交，如果這兩對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律，后代中純合黃色皺粒碗豆占的比例是$\frac{1}{8}$．
（3）請你利用親本中的黃色圓粒碗豆為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這兩對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．（要求：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案科學(xué)、合理、簡明）
①種植親本中的黃色圓粒豌豆，讓其自交；
②統(tǒng)計(jì)子代統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及比例．
③結(jié)果及結(jié)論：若子代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，四種表現(xiàn)型，且比例接近9：3：3：1．
證明這兩對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．紅綠色盲是一種X染色體上隱性基因（b）控制的遺傳病，據(jù)調(diào)查得知，某中學(xué)的學(xué)生中基因型人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表，則正�；騒B的基因頻率為（　�。�
基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY
人數(shù)39645938763
A．90.7%B．68%C．93%D．9.3%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下面有關(guān)制備單克隆抗體過程示意圖的分析中，錯(cuò)誤的敘述是（　�。�
A．①表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的
B．②促進(jìn)細(xì)胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)
C．④中的篩選是通過抗原-抗體反應(yīng)進(jìn)行的
D．⑤可以無限增殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是（　�。�
A．同一植株的幼芽對(duì)生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根
B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)
C．在番茄花期噴灑一定濃度的2，4-D可防止落花落果
D．用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果如表，請回答：
 可可堿濃度（mmol•L-1）根尖細(xì)胞有絲分裂 種子發(fā)芽率（%）
 有絲分裂指數(shù)（%） 分裂細(xì)胞占比（%）
 前期和中期 后期和末期
 0 3.73 3.04 0.69 81.5
 0.1 2.90 2.16 0.74 68.1
 0.5 2.10 1.72 0.38 18.6
 1.01.96  1.720.24  2.3
注：有絲分裂指數(shù)=$\frac{分裂期細(xì)胞數(shù)}{觀察細(xì)胞的總數(shù)}×100$%
（1）本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，制片過程中根尖解離需要用到的試劑是鹽酸（或鹽酸和酒精），如圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖象，箭號(hào)所指的細(xì)胞處于分裂期的中期
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，與對(duì)照組相比，當(dāng)可可堿濃度達(dá)到1.0mmol•L-1時(shí)，在分裂期的細(xì)胞中，后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)減少，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發(fā)芽率降低，為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因，某同學(xué)提出假設(shè)：可可堿會(huì)降低種子中赤霉素的水平，現(xiàn)欲通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述假設(shè)，請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路：以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子，一段時(shí)間后測定各組種子中赤霉素的含量，分析可可堿濃度與赤霉素含量的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．做“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列敘述正確的是（　�。�
A．高壓滅菌加熱結(jié)束時(shí)，打開放氣閥使壓力表指針回到零后，開啟鍋蓋
B．倒平板時(shí)，應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上
C．為了防止污染，接種環(huán)經(jīng)火焰后應(yīng)趁熱快速挑取菌落
D．用記號(hào)筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時(shí)，應(yīng)標(biāo)記在皿底上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．同一生物體的不同功能細(xì)胞中，酶的種類相同
B．加酶洗衣粉中常添加堿性蛋白酶和堿性脂肪酶
C．酶在完成催化作用后即降解為氨基酸或核苷酸
D．用包埋法將果膠酶固定化后，其活性明顯增強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案