【題目】雙氯芬酸是一種全球性環(huán)境污染物。研究發(fā)現(xiàn)，雙氯芬酸對浮游綠藻有氧呼吸的三個階段均有抑制作用。下列敘述錯誤的是

A. 應在黑暗條件下測定浮游綠藻的有氧呼吸強度

B. 雙氯芬酸能對浮游綠藻線粒體的功能產(chǎn)生影響

C. 雙氯芬酸污染會使浮游綠藻吸收無機鹽能力下降

D. 雙氯芬酸不會對浮游綠藻的無氧呼吸產(chǎn)生影響

【答案】D

【解析】測定浮游綠藻的有氧呼吸強度，需排出光合作用的干擾，因此應在黑暗條件下測定，A項正確；浮游綠藻吸收無機鹽的方式是主動運輸，需要細胞呼吸提供能量，有氧呼吸的三個階段依次在細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜中進行的，而有氧呼吸的第一階段與無氧呼吸的第一階段完全相同，由題意“雙氯芬酸對浮游綠藻有氧呼吸的三個階段均有抑制作用”可知：雙氯芬酸能對浮游綠藻線粒體的功能產(chǎn)生影響，使吸收無機鹽能力下降，也會對浮游綠藻的無氧呼吸產(chǎn)生影響，B、C項正確，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞的分化、衰老與凋亡和壞死的說法，正確的是（　　）

A. 細胞凋亡與細胞壞死都是細胞編程性死亡

B. 個體發(fā)育過程中細胞的衰老和凋亡都有積極的意義

C. 處于青春期的年輕人，體內沒有細胞衰老和凋亡現(xiàn)象

D. 細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，35S標記的噬菌體記為甲組，32P標記的噬菌體記為乙組，以下說法錯誤的是

A. 甲組中保溫時間延長不會顯著提高上清液放射性強度

B. 保溫時間長短會影響乙組中沉淀物的放射性強度

C. 細菌體內既有DNA也有RNA,其中DNA是主要的遺傳物質

D. 乙組實驗中充分攪拌并不能提高沉淀物中的放射性強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病是由兩種基因同時突變后引起的一種常染色體隱性遺傳�。▋蓪颡毩⑦z傳）。下列有關該遺傳病的說法錯誤的是

A. 某正常男子與正常女子婚配，生出患此病孩子的最大概率是1/4

B. 該遺傳病的發(fā)病與遺傳因素有關而與環(huán)境因素無關

C. 產(chǎn)前診斷能一定程度上預防該遺傳病患兒的出生

D. 禁止近親結婚可降低該遺傳病在群體中的發(fā)病率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞呼吸原理的應用，錯誤的是

A. 制作酸奶需要用密閉的容器

B. 包扎傷口需要用透氣的紗布

C. 松土會抑制植物根系的生長

D. 增大晝夜溫差有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家們的辛勤勞動對人類文明的進步作出了卓越的貢獻，下列關于科學家對生物膜的研究敘述正確的是

A. 歐文頓曾用500多種化學物質對植物細胞通透性研究得出:膜是由脂質和蛋白質組成的

B. 羅伯特森利用電鏡觀察到細胞膜的清晰結構，于是提出了膜的流動鑲嵌模型

C. 美國科學家阿格雷和麥金農(nóng)因在細胞膜水通道和鉀離子通道蛋白的研究獲諾貝爾獎

D. 1970年科學家關于熒光標記的人和小鼠細胞融合實驗證明了生物膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的黃色(Y)對綠色(y)為顯性，圓粒(R)對皺粒(r)為顯性，紅花(C)對白花(c)為顯性�，F(xiàn)有幾個品系，相互之間進行雜交雜交實驗，結果如下：

實驗1：黃色圓粒紅花×黃色圓粒白花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花：黃色皺粒紅花：綠色圓粒紅花：綠色皺粒紅花=9：3：3：1

實驗2：黃色圓粒紅花×黃色皺粒紅花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花：綠色圓粒紅花：黃色圓粒白花：綠色圓粒白花=9：3：3：1

實驗3：黃色圓粒紅花×綠色圓粒紅花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花：黃色圓粒白花：黃色皺粒紅花：黃色皺粒白花=9：3：3：1

實驗4：黃色皺粒白花×綠色圓粒紅花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花：黃色圓粒白花= 1：1

綜合上述實驗結果，請回答：

(1)顏色與粒形的遺傳遵循________定律，理由是________。

(2)實驗1的子代黃色圓粒紅花中純合子的概率________。

(3)若實驗2的子代中某個體自交后代有27種基因型，則該個體的基因型是________。

(4)若實驗3的子代中某個體自交后代有8種表現(xiàn)型，則該個體的基因型是________。

(5)實驗4的親本的基因型分別是________。

(6)實驗4的子一代黃色圓粒紅花繼續(xù)自交，再將全部F2植株自交得到F3種子，1個F2植株上所結的全部F3種子種在一起，長成的植株稱為1個株系。理論上，在所有F3株系中，表現(xiàn)出9：3：3：1的分離比的株系有________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用外源基因在受體細胞中表達，可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項中能說明目的基因完成表達的是

A. 酵母菌細胞中提取到人的干擾素

B. 山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素的基因

C. 大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA

D. 棉花細胞中檢測到載體上的標記基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞內的生理過程中，一定不在生物膜上進行的是（　�。�

A. ATP的生成 B. 線粒體中CO2的生成

C. H2O的生成 D. 葉綠體中[H]的生成

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