【題目】下列關(guān)于遺傳的分子基礎(chǔ)的敘述，正確的是

A.DNA和RNA都能以對(duì)方為模板合成，需要同種酶催化

B.DNA和RNA中特定的堿基序列代表了特定的遺傳信息

C.基因是堿基對(duì)隨機(jī)排列成的DNA片段

D.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不一定相同

【答案】B

【解析】

1、細(xì)胞類生物(包括真核生物和原核生物)含有DNA和RNA兩種核酸，但它們的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)均為DNA。

2、病毒只有一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。

3、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸。

A、DNA和RNA都能以對(duì)方為模板合成，DNA→RNA為轉(zhuǎn)錄，RNA→DNA為逆轉(zhuǎn)錄，但是需要不同種酶催化，A錯(cuò)誤；

B、DNA和RNA都可以貯存遺傳信息，B正確；

C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此基因的堿基序列不是隨機(jī)排列的，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞中核酸的有DNA和RNA，其遺傳物質(zhì)是DNA，組成DNA的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相同，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知玉米的體細(xì)胞中有10對(duì)同源染色體，下表為玉米6個(gè)純合品系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型（字母表示）及基因所在的染色體。品系②~⑥均只有一個(gè)性狀是隱性純合的。其他性狀均為顯性純合。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

品系

①

②果皮

③節(jié)長(zhǎng)

④胚乳味道

⑤高度

⑥胚乳顏色

性狀

顯性純合子

白色pp

短節(jié)bb

甜aa

矮莖dd

白色gg

所在染色體

Ⅰ、Ⅳ、Ⅵ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅳ

Ⅵ

Ⅵ

A.該玉米經(jīng)減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中則有5對(duì)同源染色體

B.若要驗(yàn)證基因的自由組合定律，可選擇品系⑤和⑥作親本進(jìn)行雜交

C.若Ⅰ號(hào)染色體上的部分基因轉(zhuǎn)移到了Ⅳ號(hào)染色體上，則這種變異類型最可能是染色體結(jié)構(gòu)變異

D.選擇品系③和⑤作親本雜交得F1，F1再自交得F2，則F2表現(xiàn)為長(zhǎng)節(jié)高莖的植株中，純合子的概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證甲狀腺激素的生理功能，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題。

實(shí)驗(yàn)方法與步驟：

第一步：將體重、日齡、生理狀態(tài)相同的雄性健康成年大白鼠平均分為兩組，分別標(biāo)記為甲和乙。

第二步：將甲組鼠的甲狀腺摘除并縫合傷口，乙組鼠只手術(shù)但不摘除甲狀腺，在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間，分別測(cè)得甲、乙兩組鼠的平均耗氧量，記錄為A、B。

第三步：除正常飼喂外，每日用灌胃器給甲組鼠灌喂一定量生理鹽水配制的甲狀腺激素溶液，乙組鼠灌喂等量的生理鹽水溶液，在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間，分別測(cè)定甲、乙兩組大白鼠的平均耗氧量，并記錄為C、D。(實(shí)驗(yàn)提示：手術(shù)對(duì)鼠耗氧量的影響忽略不計(jì)）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與

（1）大白鼠的耗氧量A___C(填<、>或＝），實(shí)驗(yàn)鼠耗氧量的大小主要與____（填生理過程）有關(guān)。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是________組鼠。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的作用是_____________。

（3）除了提高新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性外，甲狀腺激素還具有__________的生理作 用，若想通過實(shí)驗(yàn)證明這一點(diǎn)，常用蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的寬葉和窄葉是一對(duì)相對(duì)性狀。某同學(xué)用寬葉植株甲進(jìn)行了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①植株甲進(jìn)行自花傳粉，子代出現(xiàn)性狀分離

②用植株甲給另一寬葉植株授粉，子代均為寬葉

③用植株甲給窄葉植株授粉，子代中寬葉與窄葉的比例為1∶1

④用植株甲給另一寬葉植株授粉，子代中寬葉與窄葉的比例為3∶1

其中能夠判定植株甲為雜合子的實(shí)驗(yàn)是

A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH 的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法正確的是

A. 經(jīng)超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精

B. 從桑椹胚中分離少量滋養(yǎng)層細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測(cè)基因型

C. 從羊水中提取細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，并根據(jù)檢測(cè)結(jié)果淘汰基因型為hh 的胚胎

D. 將一個(gè)囊胚進(jìn)行多等分，從中篩選所需胚胎，培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)莓富含花青素等營(yíng)養(yǎng)成分，具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能。某同學(xué)嘗試用藍(lán)莓來(lái)制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋。

（1）藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋的制作依次利用了酵母菌和醋酸菌兩種微生物，兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是_______________________________________；兩種微生物的代謝類型分別是________________________________________。

（2）制作藍(lán)莓果酒時(shí)一般要先通氣，通氣的目的是________________________________。隨著發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng)， 藍(lán)莓果皮中的色素會(huì)釋放到發(fā)酵液中，使果酒顏色加深。檢測(cè)果酒發(fā)酵是否成功，可用________________觀察酵母菌，并用________________檢測(cè)酒精的存在與否。

（3）釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中會(huì)出現(xiàn)醋酸味，請(qǐng)寫出這一變化過程涉及的反應(yīng)式______________________________________________________________________。

（4）釀制藍(lán)莓果酒時(shí)，不需要對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格的清毒處理，這是因?yàn)樵?/span>______________的發(fā)酵液中，絕大多數(shù)微生物因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)施農(nóng)業(yè)是一種先進(jìn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方式，某興趣小組在研學(xué)實(shí)踐中為獲取塑料大棚番茄管理所需的科學(xué)數(shù)據(jù)，探究了番茄在不同光照環(huán)境下對(duì)CO2的利用情況：在適宜溫度條件下，對(duì)7組密閉透明玻璃容器中的番茄進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（除光照條件外，其他參數(shù)一致）。實(shí)驗(yàn)前各玻璃容器內(nèi)CO2的含量均為4．0 g，實(shí)驗(yàn)2 h后測(cè)定各容器內(nèi)CO2的含量，結(jié)果如下表（表中“Lux”表示光照強(qiáng)度，nm表示波長(zhǎng)）。據(jù)此分析回答。

組別

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

光照條件

黑暗

2000 Lux

白光

4000 Lux

白光

2000 Lux

白光+680 nm補(bǔ)充光

4000 Lux

白光+450 nm補(bǔ)充光

4000 Lux

白光+580 nm補(bǔ)充光

4000 Lux

白光+680 nm補(bǔ)充光

2h后CO2的含量/g

5．0

4．0

3．6

3．8

3．4

3．7

3．2

（1）吸收光能的色素存在于番茄葉肉細(xì)胞的________________________上。

（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________________；實(shí)驗(yàn)前保持各組容器內(nèi)CO2的含量相同的理由是________________________。補(bǔ)充______________nm的光能促進(jìn)光合作用。

（3）③組番茄的總光合作用強(qiáng)度為________________（以單位時(shí)間內(nèi)CO2的消耗量表示）。

（4）4 h后再次測(cè)定⑦組玻璃容器內(nèi)的CO2的含量為3．0 g，說(shuō)明后2 h比前2 h光合速率降低，最可能的原因是___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的一組是（　�。�

①衣藻 ②酵母菌 ③藍(lán)球藻 ④醋酸菌 ⑤乳酸菌 ⑥發(fā)菜 ⑦顫藻 ⑧SARS病毒

A.①③④⑤⑦B.②③⑤⑥⑦C.③④⑤⑥⑦D.④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 以根尖、莖尖為材料利用組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得具有抗病毒的新品種

B. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的性狀

C. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人參皂甙，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

D. 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜甘藍(lán)”，克服了生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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同步練習(xí)冊(cè)答案