3.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A.脂肪的鑒定實驗中可能需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
B.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
C.鑒定還原糖時,要將等量的斐林試劑甲液和乙液先后加入
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)用現(xiàn)配

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).

解答 解:A、細胞中的脂肪滴需要用顯微鏡才能觀察到,A正確;
B、斐林試劑甲液與雙縮脲試劑A液濃度相同,但斐林試劑乙液與雙縮脲試劑B液濃度不相同,因此斐林試劑甲液和乙液不可直接用于蛋白質(zhì)鑒定,B錯誤;
C、鑒定還原糖時,斐林試劑需要混合使用,C錯誤;
D、鑒定蛋白質(zhì)時雙縮脲試劑,應(yīng)該先加A液,搖勻后在加B液,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖1表示物質(zhì)出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式.請回答有關(guān)問題:

(1)圖2中曲線甲代表自由擴散,Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收物質(zhì)分子,此時,限制物質(zhì)進入細胞的因素是能量供應(yīng).
(2)已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細胞能主動地吸收(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的a(a、b、c…)表示.
(3)B代表磷脂雙分子層.
(4)細胞膜的功能特性是選擇透過性.
(5)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變。@說明B具有一定的流動性.
(6)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莃cd.
(7)葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a.
(8)圖A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式,以下說法中錯誤的是B

A.圖A是自由擴散      B.圖B運輸速度的限制因素是能量
C.圖C是主動運輸      D.圖C細胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進行逆濃度運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.研究人員從一種野生植物的貯藏根中提取出一種化學(xué)物質(zhì),有人認(rèn)為是一種能催化葡萄糖分解的酶,有人認(rèn)為是一種能催化蔗糖分解的酶,對此研究人員設(shè)計和進行了相關(guān)實驗.
(1)要鑒定此物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA,可分別選用雙縮脲試劑和吡羅紅染液.
(2)要確定此物質(zhì)是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶,研究人員設(shè)計了如圖所示的實驗過程,請分析可能的實驗結(jié)果.

水浴加熱后,若兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是能催化蔗糖分解的酶,若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是能催化葡萄糖分解的酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.松鼠和松樹的體細胞中都含有的細胞器是( 。
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體 ⑦核糖體 ⑧染色體.
A.①②③⑥⑧B.④⑤⑦C.②③⑤⑦⑧D.②④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.腐乳是古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)微生物發(fā)酵的大豆食品,下列敘述錯誤的( 。
A.青霉、酵母、曲霉和毛霉等多種微生物參與發(fā)酵,但主要是毛霉的作用
B.豆腐塊裝瓶時,為了避免影響口味,逐層加鹽量大致相等
C.現(xiàn)代工廠化生產(chǎn)腐乳的菌種需專門接種
D.鹵湯中一般加入12%的酒,作用很關(guān)鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)動物激素的敘述,正確的是( 。
A.激素為化學(xué)反反應(yīng)提供能量B.激素通過反射弧在體內(nèi)轉(zhuǎn)運
C.激素對化學(xué)反應(yīng)具有催化作用D.微量的激素可具有顯著的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)植物的激素調(diào)節(jié)的說法不正確的是( 。
A.脫落酸的主要作用是抑制葉和果實的衰老和脫落
B.同一植物的根、莖、芽對生長素敏感的程度為根>芽>莖
C.植物體各個部位均能合成乙烯,乙烯具有促進果實成熟的作用
D.赤霉素和細胞分裂素分別通過促進細胞伸長和細胞分裂,從而促進植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示)且獨立遺傳.利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交,實驗結(jié)果如下:

回答下列問題:
(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為有毛,果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為黃肉.
(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為DDff、ddFf、ddFF.
(3)若無毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為無毛黃肉:無毛白肉=3:1.
(4)若實驗3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為有毛黃肉:有毛白肉:無毛黃肉:無毛白肉=9:3:3:1.
(5)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有ddFF、ddFf.
(6)請寫出實驗一的遺傳圖解:

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.AaBbCC個體產(chǎn)生ABC配子概率為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{6}$

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同步練習(xí)冊答案