A. | 細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而減弱 | |
B. | 衰老細胞中各種酶的活性顯著降低 | |
C. | 細胞凋亡有助于機體維持自身的穩(wěn)定 | |
D. | 癌細胞無接觸抑制特征 |
分析 1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制.在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
2、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、癌細胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.
解答 解:A、細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而減弱,A正確;
B、衰老細胞中某些酶的活性顯著降低,而不是各種酶的活性顯著降低,B錯誤;
C、細胞凋亡有助于機體維持自身的穩(wěn)定,C正確;
D、癌細胞無接觸抑制特征,因此其可無限增殖,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞凋亡、細胞衰老、細胞癌變等知識,要求考生識記衰老細胞的主要特征;識記細胞凋亡的概念及意義;識記癌細胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用35S標記的噬菌體侵染細菌的實驗中,保溫時間過長或過短對實驗結(jié)果沒有影響 | |
B. | 觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片實驗中,染色的時間長短對結(jié)果有影響 | |
C. | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗中,解離時間長短對實驗結(jié)果的觀察沒有影響 | |
D. | 質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中,第三次觀察與第二次觀察之間所間隔時間的長短對該實驗現(xiàn)象沒有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖催化的專一性時,不可用碘液代替斐林試劑進行鑒定 | |
B. | 孟德爾做了多組相對性狀的雜交實驗,F(xiàn)2的性狀分離比均接近3:1,以驗證其假設(shè) | |
C. | 摩爾根通過果蠅雜交實驗,采用假說演繹的實驗方法,證明了基因在染色體上 | |
D. | 驗證胰島素有降低血糖的作用時,對實驗小鼠應(yīng)先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體異常遺傳病可以利用顯微鏡觀察進行診斷 | |
B. | 一般來說,每種生物的染色體數(shù)目都是穩(wěn)定的 | |
C. | 鏡檢時,幼兒的染色體比成人的小 | |
D. | 人類基因組計劃需要測定24條染色體上的DNA序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳病是指基因結(jié)構(gòu)改變而引發(fā)的疾病 | |
B. | 具有先天性和家族性特點的疾病都是遺傳病 | |
C. | 雜合子篩查對預(yù)防各類遺傳病具有重要意義 | |
D. | 遺傳病再發(fā)風險率估算需要確定遺傳病類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
晚上在密閉的居室內(nèi)放置大型綠色植物,可能影響人體健康,主要原因是( )
A.光合作用吸收O2,放出CO2 B.光合作用吸收CO2,放出O2
C.呼吸作用吸收O2,放出CO2 D.呼吸作用吸收CO2,放出O2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,正確的是( )
A.細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞代謝提供ATP
B.細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關(guān)
C.細胞核是細胞代謝的活動中心
D.細胞器即使離開細胞也能正常完成各自的代謝
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細菌體內(nèi)能為生命活動直接提供能量的物質(zhì)是( )
A.葡萄糖 B.三磷酸腺苷 C.糖元 D.脂肪
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