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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)皿底部的一層飼養(yǎng)層細(xì)胞有促進(jìn)胚胎干細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化的作用 |
B、吞噬細(xì)胞識(shí)別并吞噬細(xì)菌的過程,屬于特異性免疫 |
C、吃米飯一小時(shí)后,血液流經(jīng)胰臟后血液中胰島素和胰淀粉酶含量增多 |
D、四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換可使等位基因互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié)果 | 15min后仍未凝固 | 14min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 15min后仍未凝固 |
A、20℃和100℃時(shí)未凝固,是因?yàn)槊副环纸獬闪税被?/span> |
B、新鮮姜汁可能含有一種酶,該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài) |
C、將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度 |
D、60℃和80℃不一定是酶的最適溫度,可設(shè)置更多、更小的溫度梯度測(cè)得最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 比較項(xiàng)目 | 現(xiàn)象Ⅰ | 現(xiàn)象Ⅱ |
A | 反射弧的完整性 | 不完整 | 完整 |
B | 是否需要大腦皮層參與 | 不要 | 可以不要 |
C | 參與反射的神經(jīng)元數(shù)量 | 少 | 多 |
D | 縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量 | 多 | 少 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性 |
B、對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí),要特別注意將a均等分割 |
C、胚胎分割可以看作動(dòng)物克隆的方法之一,目同卵多胚成功的比例很大 |
D、b過程分割出少量胚體細(xì)胞做性別鑒定,常用的方法是用基因探針進(jìn)行DNA雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強(qiáng)度(klx) | 0 | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量(mg/L) | 4 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量(mg/L) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
深度 | 瓶中O2的變化(mg/L?24h) | |
白瓶 | 黑瓶 | |
1m | +3 | -1 |
2m | +2 | -1 |
3m | 0 | -1 |
4m | -1 | -1 |
水底 | -3 | -3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程發(fā)生在核糖體中,產(chǎn)生的水中的O只來自于-COOH,水中的H只來自于-NH2 |
B、若該蛋白質(zhì)分子具有兩條肽鏈,由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的,則200個(gè)氨基酸脫水縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3564 |
C、M物質(zhì)是丙酮酸,④過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中 |
D、在缺氧的情況下,③過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng) |
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