【題目】DNA連接酶的作用是（　�。�
A.使DNA形成雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.將雙螺旋解開
C.使DNA雙鏈缺口的兩個磷酸二酯鍵相連接
D.將氫鍵連接起來

【答案】C
【解析】解：在基因表達構(gòu)建的過程中，需要DNA連接酶將目的基因和運載體重組，使DNA雙鏈缺口的兩個磷酸二酯鍵相連接，恢復(fù)被限制性內(nèi)切酶切開的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵，故DNA連接酶被稱為基因的“針線”．故選：C．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解基因工程的原理及技術(shù)(基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù))．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌凋節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素．下列敘述錯誤的是（ ）

A. a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

B. 激素③可作用于多種器官

C. 血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少

D. 幼年時激素②和③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點（a點為兩接線端之間的中央），檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是

A．若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

B．興奮由c傳導(dǎo)到e時，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

C．若c處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的可能是抑制性遞質(zhì)

D．電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②可能偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)雙鏈DNA結(jié)構(gòu)特點敘述錯誤的是（ ）

A．每個直鏈狀DNA分子含有2個游離的磷酸基團

B．每個DNA分子中脫氧核糖上連接一個磷酸基團和一個堿基

C．每個DNA 分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等

D．每個DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，不正確的是

A. 嫩芽、葉和發(fā)育中的種子色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B. 生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，是一種有機酸

C. 生長素的極性運輸與地心引力無關(guān)

D. 生長激素的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是（ ）
①氨基酸 ②C，H，O，N等化學(xué)元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合
④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑥⑤
C.②①④③⑤⑥
D.②①③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)及所用的蛇毒分別是（ ）

A. 特異性免疫、抗原

B. 特異性免疫、抗體

C. 非特異性免疫、抗體

D. 非特異性免疫、抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對細(xì)胞免疫的有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞免疫是建立在體液免疫的基礎(chǔ)上的

B．細(xì)胞免疫不需要吞噬細(xì)胞的參與

C．效應(yīng)T細(xì)胞能夠使靶細(xì)胞裂解死亡，釋放出抗原

D．效應(yīng)T細(xì)胞能夠使抗原裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述不正確的是（ ）

A.圖中與每個五碳糖直接相連的堿基有1個
B.若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的是T
C.各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的
D.能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a和b

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同步練習(xí)冊答案