A、雌配子:雄配子=1:1 |
B、雌配子:雄配子=1:4 |
C、雌配子或雄配子中AA:aa=1:1 |
D、雌配子或雄配子中A:a=1:1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中有8條染色體 |
B、④是由一個著絲點相連的兩條染色體 |
C、下一時期細胞中DNA分子數(shù)不變 |
D、下一時期細胞中染色單體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多 |
B、同一個體不同細胞中M3的種類有可能不同 |
C、不同的m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同 |
D、許多m3連接形成M3通過的方式是脫水縮合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、230 和2 |
B、130 和4 |
C、230和4 |
D、260和2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①代表生產(chǎn)者,⑤可以代表化能合成作用 |
B、在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是① |
C、碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞 |
D、碳元素以CO2的形式在①②③所組成的群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示葉綠素,植物缺鎂會發(fā)黃,同時影響植物的光合作用 |
B、細胞中沒有①就不能產(chǎn)生③,沒有③時細胞仍能合成① |
C、③被去掉兩個磷酸基團后可以轉(zhuǎn)變?yōu)镽NA的組成成分之一 |
D、②含有很多氫鍵,一種②能攜帶多種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群是群落的基礎(chǔ),群落由多個種群構(gòu)成 |
B、橡樹種子常聚集在母株附近形成集群屬于種群的數(shù)量特征 |
C、生物群落空間結(jié)構(gòu)的分化有利于資源利用 |
D、種群密度反映了種群在一定時期的數(shù)量 |
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