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【題目】下列諸項均是有關顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是（ ）

A．標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野內左上方的圖象移向中央，應向左上方移動裝片

C．若轉換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

D．轉換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的圖象移到視野的正中央

【答案】C

【解析】如果標本染色較深，需要較強的光線觀察，因此應選用凹面鏡和大光圈，A正確；若物象位于視野右上方，標本位于左下方，因此如果讓物象移至視野中央，標本應向右上方移動，B正確；轉換高倍物鏡時，不能升高鏡筒，應該直接轉動轉換器換上高倍物鏡，C錯誤；在轉換高倍鏡之前，應該將要觀察的物象移至視野中央，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內血糖平衡調節(jié)的部分過程示意圖，下列相關敘述錯誤的是

A. 激素甲是人體內唯一可以降低血糖濃度的激素

B. 下丘腦還可產生某種促激素釋放激素直接促進激素甲的分泌

C. 該調節(jié)過程包含了神經調節(jié)和體液調節(jié)兩種方式

D. 激素甲和胰高血糖素的相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 生長激素的元素組成是C、H、O、N

B. 脂肪的元素組成是C、H、O、N、P

C. 丙酮酸的元素組成是C、H、O

D. 腺苷的元素組成是C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調節(jié)作用的系統(tǒng)是

A．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

B．循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)

C．內分泌系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)

D．神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群是指生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述正確的是

A. 隔離是新物種形成的必要條件

B. 種群是由個體組成，是通過個體的進化而進化的

C. 種群必須通過地理隔離才能達到生殖隔離

D. 只有新物種形成時，種群的基因頻率才會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質，a、b代表細胞器）。下列有關分析和判斷中，錯誤的是

A. 有a的細胞一定有b，而有b的細胞卻不一定有a

B. 如果用18O標記圖中的①，則可能會出現(xiàn)少量的具有放射性的④

C. 在b內膜上分布有ATP合成酶，而在a的基質中沒有ATP合成酶

D. 此類細胞可作為觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗中酒精的作用，敘述錯誤的是

A. 鑒定脂肪實驗中，使用酒精是為了改變細胞膜的透性

B. 光合色素提取實驗過程中，酒精的作用是溶解色素

C. DNA的粗提取過程中，冷酒精的作用是析出DNA

D. 微生物實驗室培養(yǎng)中，常用酒精對操作者雙手消毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從動物體內剝離出的兩個反射弧結構模式圖，其中圖1中甲表示神經中樞。乙丙未知。神經A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點。圖2為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結構模式圖

（1）假設圖1中反射弧的效應器為運動神經末梢及其連接的肌肉。若要探究神經A是傳出神經還是傳入神經，先用剪刀在神經A的1、2之間之間將其剪斷，再用電刺激儀刺激神經A上的實驗點1，若 ，則神經A為傳出神經。

（2）假設圖1反射弧的效應器為腎上腺，其分泌的 與甲狀腺激素具有 作用，寒冷時兩種激素分泌增加，代謝增強， 增加，這屬于神經—體液調節(jié)。

（3）圖2中，刺激A點，該處的膜電位變化為 ，動作電位沿著神經纖維傳導時，神經纖維細胞膜內側局部電流的方向與動作電位傳導方向 （相同、相反）。

（4）已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動，肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經纖維上的興奮傳導，還是阻斷神經元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷�，F(xiàn)有一個如上圖所示的屈肌反射實驗裝置，請利用該實驗裝置從A、B、C、D、E中選擇四個位點作為實驗位點進行探究。（在實驗位點可以進行藥物處理或電刺激。假設藥物X在實驗位點起作用后，其作用效果在實驗過程中都不能消除。）

實驗步驟：

①將藥物X放于D點，再刺激 點；觀察記錄肌肉收縮情況

②將藥物X放于 點，再刺激C點；觀察記錄肌肉收縮情況

實驗結果預測及相應結論：

若 ，說明藥物X是阻斷神經元之間的興奮傳遞

若 ，說明藥物X是阻斷神經纖維上的興奮傳導

若①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮，說明藥物X是兩者都能阻斷。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是下丘腦參與調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③④⑤⑥⑦表示相關激素，A、B、C表示相關結構，請據(jù)圖回答：

(1)當人體缺水時，下丘腦滲透壓感受器興奮，引發(fā)一系列生理反應：一方面，④的釋放量增多，這種激素是________，其作用是促進A、B____________。另一方面，________產生渴覺，調節(jié)人主動飲水，使細胞外液滲透壓降低。

(2)正常機體血液中②的含量變化對________(填圖中數(shù)字標號)的分泌起調節(jié)作用，這種調控機制為_________調節(jié)。

(3)某同學未吃早飯，上午第四節(jié)課感到頭暈，此時________細胞感受血糖濃度的變化，分泌激素，該激素的靶器官主要是________，與它作用相反的激素是________。

(4)大腦皮層感知緊急信號后，通過C途徑作用于腎上腺，可促進腎上腺素的合成和分泌，同時腎上腺的合成和分泌活動還受激素⑥的調節(jié)，這說明動物的生命活動受________的調節(jié)。

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