A. | miR393可能干擾所需能量的供給 | |
B. | miR393可能與生長素受體基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ) | |
C. | miR393可能干擾翻譯過程中肽鏈的延長 | |
D. | 施加外源生長素不能使矮生水稻增高 |
分析 據(jù)題意可知,矮生水稻細(xì)胞中存在一種小分子RNA(miR393),該RNA能抑制生長素受體基因表達(dá)過程,故可能影響該受體的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,而不可能干擾所需能量的供給,若是干擾所需能量的供給,則其他需能過程均受影響.
解答 解:A、miR393不可能干擾所需能量的供給,若是干擾所需能量的供給,則其他需能過程也受影響,A錯(cuò)誤;
B、miR393可能與生長素受體基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ),使其不能翻譯,B正確;
C、miR393可能干擾翻譯過程中肽鏈的延長,使其不能合成生長素受體,C正確;
D、因缺乏生長素受體,故施加外源生長素不能使矮生水稻增高,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合結(jié)合矮生水稻的病因考查了蛋白質(zhì)的合成過程,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,解答的過程是熟練掌握轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及明確矮生水稻的病因.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉 | B. | 塊根 | C. | 莖尖 | D. | 花粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①的結(jié)合具有特異性 | |
B. | 過程②③④說明線粒體能進(jìn)行信息交流 | |
C. | 圖示體現(xiàn)凋亡酶激活因子是一種致癌囚子 | |
D. | 圖示體現(xiàn)細(xì)胞能實(shí)現(xiàn)自然更新及對(duì)異常細(xì)胞的清除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
葉片 | 發(fā)育情況 | 葉面積(最大面積的%) | 總?cè)~綠素含量(mg/g•fw) | 氣孔相對(duì)開放度(%) | 凈光合速率(μmolCO2/m2•s) |
甲 | 新葉展開前 | 19 | - | - | -2.8 |
乙 | 新葉展開中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
丙 | 新葉展開完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
丁 | 新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
A. | 將甲置于光照和溫度恒定的密閉容器中,一段時(shí)間后,葉肉細(xì)胞中將開始積累酒精 | |
B. | 乙的凈光合速率較低的原因,除了葉綠素含量低外還與氣孔相對(duì)開放度低有關(guān) | |
C. | 將丙置于光照和溫度恒定的密閉容器中,可測得容器中的氧氣濃度將長時(shí)間持續(xù)升高 | |
D. | 由表中數(shù)據(jù)可推知,與丙相比,丁的葉肉細(xì)胞葉綠體中的基粒數(shù)量可能增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 這對(duì)等位基因位于常染色體或性染色體上 | |
B. | 1號(hào)和3號(hào)基因型相同的概率為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 4號(hào)和6號(hào)均為純合子,分別表現(xiàn)為隱性性狀和顯性性狀 | |
D. | 這對(duì)夫婦再生一個(gè)與4號(hào)性狀相同女孩的概率為$\frac{1}{8}$或0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劃線操作時(shí),將沾有菌種的接種環(huán)插入培養(yǎng)基 | |
B. | 平板劃線后培養(yǎng)微生物時(shí)要倒置培養(yǎng) | |
C. | 不能將第④區(qū)域的劃線與第①區(qū)域的劃線相連 | |
D. | 在②~④區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖中可以看出,一個(gè)物種可以有很多種群,這些種群間只是因?yàn)榈乩砀綦x阻礙了基因交流 | |
B. | 若物種2是物種1形成的,則物種1一定發(fā)生了基因頻率的改變 | |
C. | 物種形成的必要條件是地理隔離 | |
D. | 若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個(gè)種群都在進(jìn)化 |
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