A. | 生物膜上的各種組成成分均勻分布 | |
B. | 細胞間的信息交流都與細胞膜的糖被有關 | |
C. | 用蛋白酶處理生物膜可改變其組成與通透性 | |
D. | 線粒體和葉綠體都通過內膜折疊方式增大膜面積 |
分析 1、細胞間的信息交流主要有三種方式:(1)通過化學物質來傳遞信息;(2)通過細胞膜直接接觸傳遞信息;(3)通過細胞通道來傳遞信息,如高等植物細胞之間通過胞間連絲.
2、線粒體和葉綠體在結構上的不同之處:線粒體形狀是短棒狀,圓球形;分布在動植物細胞中;內膜向內折疊形成嵴;基質中含有與有氧呼吸有關的酶.葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形;主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內;內膜光滑無折疊,基粒是由類囊體垛疊而成;基質中含有大量與光合作用有關的酶.
解答 解:A、蛋白質在生物膜上的分布是不均勻,不對稱的,A錯誤;
B、細胞間的信息交流不都與細胞膜的糖被有關,如高等植物之間可以通過胞間連絲進行信息交流,B錯誤;
C、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質,其中蛋白質可能會被蛋白酶分解,因此用蛋白酶處理生物膜可改變其組成與通透性,C正確;
D、線粒體通過內膜向內折疊形成嵴來擴大膜面積,葉綠體通過類囊體垛疊來擴大膜面積,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查生物膜系統(tǒng)的結構和功能,要求考生識記細胞膜的組成成分及功能;識記生物膜系統(tǒng)的組成,掌握線粒體和葉綠體的結構,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌小泡在細胞內的轉動說明了細胞質具有流動性 | |
B. | 分泌小泡通過細胞膜的分泌過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性 | |
C. | 分泌小泡與細胞膜結合成為細胞膜的組成部分,從而使細胞膜膜面積增大 | |
D. | 分泌小泡是細胞內具有雙層膜的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在男性群體中,A,a和B、b這兩對紙因組成的基因型共有4種 | |
B. | 雙親均不患該遺傳病的家庭中,女兒均正常,兒子可能患病 | |
C. | 雙親均患該遺傳病的家庭中,若兒子患病,則女兒也一定患病 | |
D. | 需調查若干患病家系才能分析出該遺傳病的遺傳特點 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果把細胞攪碎,細胞將死亡;如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性.這說明( )
A.細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分
B.單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應能力很差
C.細胞和病毒被攪拌后都失活,可見兩者的結構特點一致
D.細胞和病毒都要有一定的結構基礎,才能完成正常的生命活動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用過程中能量的轉換過程是( )
A.光能→葉綠體中的化學能→水中的化學能
B.光能→ATP中的化學能→(CH2O)中的化學能
C.光能→ATP中的化學能→葉綠素中的化學能
D.光能→ATP中的化學能→三碳化合物中的化學能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示的是有氧呼吸過程.下列有關說法正確的是( )
A.①②③中數(shù)值最大的是① B.產(chǎn)生①②的場所是線粒體
C.④代表的物質是氧氣 D.乳酸菌能完成圖示全過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物根細胞在一定時間內吸收K+與某些條件之間的關系.縱坐標表示吸收的速率,橫坐標表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態(tài).則a、b、c、d四幅圖的橫坐標分別表示的條件正確的一組是( )
A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件
B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度
C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量
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