A. | 人的口腔上皮細(xì)胞 | B. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 | ||
C. | 洋蔥表皮細(xì)胞 | D. | 干種子細(xì)胞 |
分析 成熟的植物細(xì)胞,具有大液泡,放在大于細(xì)胞液濃度的溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,動(dòng)物細(xì)胞、不成熟的植物細(xì)胞都不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離.
解答 解:A、質(zhì)壁分離是指植物細(xì)胞壁與原生質(zhì)層發(fā)生分離.人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯(cuò)誤;
BD、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞、干種子細(xì)胞沒有大液泡,是不成熟的植物細(xì)胞,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,BD錯(cuò)誤;
C、洋蔥表皮細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,具有大液泡,放在大于細(xì)胞液濃度的溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要明確的是:只有成熟的植物細(xì)胞才會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③和⑥都可用秋水仙素處理來(lái)實(shí)現(xiàn) | |
B. | ②③④采用花藥離體培養(yǎng)的方法可以加速育種進(jìn)程 | |
C. | AA植株和AAAA植株是不同的物種 | |
D. | 若⑤是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體外膜 | B. | 類囊體薄膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | D. | 線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 | |
B. | 培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化 | |
C. | 同一株綠色開花植物不同部位細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同 | |
D. | 離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X染色體顯性遺傳:女性發(fā)病率高;若男性發(fā)病其母、女必發(fā)病 | |
B. | X染色體隱性遺傳:男性發(fā)病率高;若女子發(fā)病其父、子必發(fā)病 | |
C. | Y染色體遺傳:父?jìng)髯、子傳孫 | |
D. | Y染色體上的遺傳:男女發(fā)病率相當(dāng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)該取1cm2 | |
B. | 標(biāo)志重捕法不適用于調(diào)查土壤動(dòng)物中的蜈蚣 | |
C. | 對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),不需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn) | |
D. | 可采用取樣器采集土樣調(diào)查鼠類數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以制成診斷盒,用于疾病的珍斷 | |
B. | 可以與藥物結(jié)合,用于病變細(xì)胞的定向治療 | |
C. | 需要用到細(xì)胞融合技術(shù) | |
D. | 單克隆抗體就是“生物導(dǎo)彈” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衰老細(xì)胞膜的通透性降低,物質(zhì)運(yùn)輸功能減弱 | |
B. | 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積和和核膜面積都增大 | |
C. | 衰老細(xì)胞的線粒體變小,從而降低了細(xì)胞呼吸速率 | |
D. | 單細(xì)胞生物體的細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老是不同步的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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