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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
酒是人類生活中的主要飲料之一,有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”。下圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑,請據(jù)圖分析,回答下列問題:
(1)“紅臉人”的體內(nèi)只有ADH,飲酒后血液中 含量相對較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅。
(2)若某正常人乙醛脫氫酶基因在解旋后,其中一條母鏈上的G被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復(fù)制2次后,可得到 個突變型乙醛脫氫酶基因。
(3)對某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)人群中缺少ADH的概率是81%。有一對夫妻體內(nèi)都含有ADH,但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH,這對夫妻生下一個不能合成ADH孩子的概率是 。
(4)經(jīng)常酗酒的夫妻生下13三體綜合征患兒的概率會增大。13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病,醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復(fù)序列作為遺傳標(biāo)記(“+”表示有該標(biāo)記,“-”表示無),對該病進(jìn)行快速診斷。現(xiàn)診斷出一個13三體綜合征患兒(標(biāo)記為“+ - -”),其父親為“+ +”,母親為“+ -”。則該患兒形成與雙親中 有關(guān),因?yàn)槠湓谛纬缮臣?xì)胞過程中減數(shù)分裂第 次異常。
(5)右圖為細(xì)胞基因表達(dá)的過程,據(jù)圖回答:
a.能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是 (填數(shù)字)。進(jìn)行a過程所需的酶是 。
b.圖中含有五碳糖的物質(zhì)有 (填標(biāo)號);圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是 。
(密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)
c. 研究者用某一生長素類似物處理離體培養(yǎng)的細(xì)胞,得到結(jié)果如下表:
細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值 |
處理前 |
處理后 |
DNA﹕RNA﹕蛋白質(zhì) |
1﹕3.1﹕11 |
1﹕5.4﹕21.7 |
據(jù)此分析,此藥物作用于細(xì)胞的分子機(jī)制是:通過 促進(jìn)基因的表達(dá)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)為探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響,研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下:
①鱸魚的馴養(yǎng):將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d,用普通飼料投喂,備用。
②飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲存。③鱸魚的飼養(yǎng):挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機(jī)分組,放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中,放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對照組的鱸魚定時投喂適量的普通飼料,給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚同時投喂等量加酶飼料。
④稱重并記錄:投喂8周后,從每個網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚稱重。結(jié)果顯示,對照組、實(shí)驗(yàn)組魚體平均增重率分別為859.3% 、947. 2%。
⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品,并分別測定消化酶的活性,結(jié)果如下表。
|
蛋白酶活性( U/mg) |
脂肪酶活性( U/mg) |
淀粉酶活性( U/mg) |
對照組 |
1. 09 |
0. 08 |
0.12 |
實(shí)驗(yàn)組 |
1. 71 |
0. 10 |
0. 13 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是 ;實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了
。
(2)步驟②中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意 ,其原因是 。
(3)步驟③中還應(yīng)控制好的無關(guān)變量主要有 。
(4)本實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是 。
(5)推測鱸魚的食性并說明理由: 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
蠶的黃色繭(Y)對白色繭(y)是顯性,抑制黃色出現(xiàn)的基因(I)對黃色出現(xiàn)基因(i)是顯性,F(xiàn)用雜合白色繭(IiYy)的蠶相互交配,后代中白色繭對黃色繭的分離比是 ( )
A. 3∶1 B. 13∶3 C. 1∶1 D. 15∶1
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
若一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中共有五個種群,其能量統(tǒng)計(jì)如下:
種群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
能量 |
2.50 |
13.30 |
9.80 |
0.28 |
250.00 |
下面①-④是據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中最可能錯誤的是
①該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)俏臁摇住?/p>
A. ①③ B. ② C. ②④ D. ①③④
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二第一次月考生物試卷 題型:選擇題
讓Aa的植株自花授粉,在所結(jié)的30粒種子中,表現(xiàn)為A性狀的有13粒,表現(xiàn)為a性狀的有17粒。對此正確的解釋是
A.產(chǎn)生配子的過程不正常 B.獲得的種子太少
C.部分Aa的種子未表現(xiàn)出A的性狀 D.這一比例不符合基因的分離定律
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