【題目】圖為有關(guān)細胞分裂的概念圖,下列說法正確的是

A. ①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn),不發(fā)生DNA復(fù)制

B. ②過程中,染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關(guān)系

C. ②過程有利于維持親子代細胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

D. 精原細胞以②或③的方式增殖過程中都有細胞周期

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖示細胞細胞分裂的概念圖,其中①方式無紡錘體的出現(xiàn),表示無絲分裂;②方式具有細胞周期,表示有絲分裂;③方式能產(chǎn)生生殖細胞,表示減數(shù)分裂。

①表示無絲分裂,該過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn),但發(fā)生DNA復(fù)制,A錯誤;在有絲分裂過程中,染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)并不完全表現(xiàn)出平行關(guān)系,細胞分裂間期DNA加倍,染色體數(shù)目不加倍,有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體暫時加倍,DNA不加倍,B錯誤;②是有絲分裂過程,有絲分裂的意義是有利于維持親子代細胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性,C正確;細胞周期只有連續(xù)分裂的細胞才有,③是減數(shù)分裂過程,無細胞周期,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某淋巴細胞,膜外顆粒為抗體;圖2是該細胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖。下列對于該細胞以及抗體合成、加工及分泌過程的敘述中,正確的是(  )

A. 該細胞可以在體外進行培養(yǎng),以獲得更多的單一的抗體

B. 該細胞分泌抗體后的三種生物膜面積變化是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少、高爾基體沒有明顯改變、細胞膜增加

C. 此細胞能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有③④⑥

D. 抗體分泌前后生物膜面積發(fā)生變化,說明生物膜具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物育種的敘述,正確的是

A. 雜交育種利用基因重組的原理,從而產(chǎn)生新的物種

B. 基因工程培育抗蟲植物時,需要限制酶和DNA聚合酶參與

C. 單倍體育種時需用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗

D. 誘變育種可以提高突變率,在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在土壤中適當(dāng)增加哪組元素,有利于延緩老葉衰老

A.氮、磷、鉀B.鈣、鐵、鎂C.氮、磷、鐵D.碳、氫、氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物群體生長的測定方法 ( )

測定樣品中的細胞數(shù)目 測定次級代謝產(chǎn)物的總含量

測定培養(yǎng)基中細菌的體積 測定樣品的細胞總質(zhì)量

A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用奶牛的乳汁生產(chǎn)胰島素的流程圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)質(zhì)粒載體的基本組成單位是_______,質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的條件有_______(答出兩點即可)。而作為基因表達載體,除了滿足上述基本條件外,還需要具有啟動子和終止子。

(2)據(jù)圖分折,最好選用___________(填限制酶名稱)分別切割目的基因和質(zhì)粒分子。當(dāng)胰島素基因和質(zhì)粒載體連接時,DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是______________________。

(3)要使胰島素基因在受體細胞中表達,需要通過質(zhì)粒載體,而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細胞,原因是______________________。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵的方法是_____________________;經(jīng)檢測,胰島素基因已導(dǎo)入受體細胞的基因組中,但轉(zhuǎn)基因奶牛通過乳腺生物反應(yīng)器未生產(chǎn)出胰島素,根據(jù)中心法則分析,其原因可能是_________________________________

(4)通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)胰島素,需提前對形成的受精卵進行篩選,保留含性染色體組組成為___________(填“XX”或“XY”)的類型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是

堿基

核苷酸

五碳糖

A

HIV

5種

5種

1種

B

煙草葉肉細胞

5種

8種

2種

C

煙草花葉病毒

4種

8種

2種

D

豌豆根毛細胞

8種

8種

2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每個細胞的生命歷程雖然短暫,但對個體的生命有著重要的意義。下圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,據(jù)圖回答:

(1)細胞不能無限長大,這是因為細胞體積越大,其__________越小,細胞物質(zhì)運輸?shù)男试降汀?/span>

(2)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是________。

(3)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生____________的過程。

(4)用洋蔥根尖分生組織細胞可制作裝片用于A過程中某種方式的觀察,據(jù)圖回答:

①A過程叫_________,作用是___________________________。

②E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的分生區(qū),才能進行下一步的觀察。該區(qū)細胞的特點是________________________。

(5)圖中未體現(xiàn)的細胞生命歷程——細胞的凋亡是由于受到嚴格的由____________決定的程序性調(diào)控,所以也稱作_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻正確的是

蛋白質(zhì)——生命活動的藍圖

線粒體——養(yǎng)料制造車間

葉綠體——能量轉(zhuǎn)換站

溶酶體——消化車間

高爾基體——交通樞紐

細胞核——遺傳信息庫

A.①②⑤⑥ B.②③④⑤

C.①③④⑥ D.③④⑤⑥

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