【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是

A．該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B．若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移

C．兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致的

D．6 min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

【答案】C

【解析】該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行，有大液泡，故A正確；若B溶液的濃度稍減小，細胞失水變慢變少，a點下降，質(zhì)壁分離越慢，復(fù)原就越快，所以b點應(yīng)左移，故B正確；兩條曲線的差異可能是由于兩種溶液溶質(zhì)的差異導(dǎo)致的，A溶液溶質(zhì)不能被細胞吸收，細胞一直處于失水狀態(tài)，B溶液溶質(zhì)可能為小分子溶質(zhì)如KNO3，可被細胞吸收造成質(zhì)壁分離復(fù)原，故C錯誤；6 min時兩個細胞都處于失水狀態(tài)，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.核膜
B.核孔
C.核仁
D.染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最基本的生命系統(tǒng)是（ ）
A.細胞
B.生物圈
C.蛋白質(zhì)分子
D.系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根細胞吸收無機鹽離子的過程（ ）
A.不需要ATP，需要載體
B.需要ATP，需要載體
C.不需要ATP，不需要載體
D.需要ATP，不需要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目的基因?qū)耸荏w細胞需采用不同方法，將目的基因?qū)藙游锛毎Ｓ?/span>

A．花粉管通道法 B．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

C．感受態(tài)細胞轉(zhuǎn)化法 D．顯微注射法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細胞中的不同部位，以保證細胞生命活動的正常進行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A．胃蛋白酶、與有氧呼吸有關(guān)的酶都屬于分泌蛋白

B．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

C．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D．該過程可以說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，下列不是現(xiàn)代生物進化理論對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展的是(　　)

A. 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料

B. 種群是生物進化的單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

C. 隔離導(dǎo)致物種形成

D. 適者生存，不適者被淘汰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氨基酸中氨基和羧基數(shù)目的多少決定著氨基酸是酸性、堿性還是中性，氨基酸的這種差異決定于氨基酸的（ ）
A.羧基
B.氨基
C.R基
D.肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法,下列分析錯誤的是（ ）

A. ①②③過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因型,⑥過程的育種方法能產(chǎn)生的新的基因

B. ④⑤過程的育種和⑦過程的育種原理相同

C. ②③過程自交的目的不同,后者是篩選符合生產(chǎn)要求的純合子

D. 圖中A、B、C、D、E、F中的染色體數(shù)相等

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