【題目】下圖為人排尿反射的反射弧結構簡圖,A是位于膀胱壁上的壓力感受器,當尿液對膀胱壁的壓力達到一定值時,A處就會產(chǎn)生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,方框乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。下列有關此生理過程的分析,錯誤的是( )
A.正常新生兒A處興奮就會引起E處興奮,進而完成排尿反射
B.正常成年人A處興奮就會引起甲區(qū)域產(chǎn)生尿意,不一定完成排尿反射
C.某人因高位截癱導致M、N處受損,其排尿反射將發(fā)生障礙
D.某人乙處結構受損而其他結構正常,其排尿反射將發(fā)生障礙
【答案】C
【解析】
反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分。突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。
根據(jù)題意和圖示分析可知:A是感受器、B是傳入神經(jīng)、C是突觸結構、D是傳出神經(jīng)、E是效應器,甲、乙是神經(jīng)中樞。
AB、新生嬰兒因為大腦發(fā)育尚不完善,其排尿反射只受位于脊髓的低級中樞控制,故嬰兒的膀胱壁上的壓力感受器興奮,就可引起效應器的興奮,產(chǎn)生排尿反射,而成人大腦皮層發(fā)育完善,大腦皮層能控制脊髓中的低級中樞的活動,其膀胱壁上的壓力感受器興奮傳遞到大腦皮層后,可能受到大腦皮層的抑制,故其效應器不一定興奮,A、B正確;
C、M和N受損,影響的是由大腦皮層控制的條件反射,但不會影響由脊髓中樞控制的非條件反射,即其排尿反射中的非條件反射依然存在,C錯誤;
D、某人乙處結構受損,即脊髓中樞受損,沒有完整的反射弧,不能發(fā)生排尿反射,D正確。
故選C。
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【題目】如圖為水綿結構模式圖。恩格爾曼進行光合作用實驗時,把載有水綿和好氧細菌的臨 時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細的光束對水綿細胞的不同部位(如a處)做點狀投射,發(fā)現(xiàn)水中的好氧細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處;若將裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位。此實驗證明了( )
A.氧氣是由水分解來的
B.氧氣是葉綠體釋放出來的,葉綠體是光合作用的場所
C.光合作用能產(chǎn)生淀粉
D.光合作用需以二氧化碳為原料
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【題目】某科研小組用面粉甲蟲研究人工選擇的功效,他們稱量甲蟲蛹的體重,并選擇部分個體作為下一代的親本,實驗結果如下圖所示。下列相關敘述不正確的是
A.實驗者在每個世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本
B.體重越大的個體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強
C.該實驗中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的
D.該實驗中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異
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【題目】在植物生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,植物激素的調(diào)節(jié)作用至關重要。下圖表示某植物幼苗生長素濃度與所起作用的關系;卮鹣铝袉栴}:
(1)據(jù)圖數(shù)據(jù)分析可知,根、芽兩種器官對生長素的敏感程度不同,其中對生長素更為敏感的器官是__________;能促進芽生長而抑制根生長的生長素濃度范圍是__________ mol/L。
(2)水平放置的植物,由于_________的作用,根的近地側生長素濃度范圍通常是__________mol/L,使近地側生長受到抑制,從而造成根的向地生長。
(3)根據(jù)生長素的作用特點,有同學提出“生長素類似物萘乙酸(NAA)對月季插條生根的作用具有兩重性”的假說。請寫出驗證該假說的簡單實驗設計思路和支持該假說的預期實驗結果。
實驗設計思路:____________________________________________________________。
支持該假說的預期實驗結果:__________________________________________________。
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【題目】如圖所示,種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型生長。下列有關種群數(shù)量增長曲線及其應用的敘述,正確的是( )
A.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點
B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后
C.防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到e點時進行
D.當種群數(shù)量達到e點后,增長速率為0
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【題目】科研人員利用基因工程技術將乙烯合成酶的反義基因?qū)敕阎蝎@得了耐儲存的轉(zhuǎn)基因番茄,其原理如圖所示:
(1)番茄果實內(nèi)發(fā)育中的種子會產(chǎn)生較多__________,該激素達到一定的濃度后,會促進乙烯的合成,從而加快果實成熟。
(2)培育該轉(zhuǎn)基因番茄過程中,目的基因是__________,核心步驟是__________。若要迅速獲得大量目的基因,常用的技術是__________(寫中文全稱)。
(3)重組質(zhì)粒導入番茄細胞時,可以先讓番茄細胞經(jīng)過__________得到愈傷組織,再把愈傷組織浸入含有重組質(zhì)粒的__________菌液中,通過該菌的__________作用使目的基因進入番茄細胞。這種方法往往需要將目的基因結合到__________上,并最終將目的基因插入番茄細胞的__________上。
(4)據(jù)圖分析,乙烯合成酶的反義基因與乙烯合成酶基因的異同是__________。轉(zhuǎn)基因番茄中乙烯含量低的原因是__________。
(5)采摘后的這種轉(zhuǎn)基因番茄耐儲存,但不能正常成熟,為了在食用前讓其成熟,可采用的措施是____。
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【題目】每年的12月1日是世界艾滋病日,今年的宣傳主題是“社區(qū)動員同防艾,健康中國我行動”;下圖為HIV感染過程示意圖,回答以下問題。
(1)HIV病毒的宿主細胞是__________,該細胞是由骨髓中的__________細胞增殖、分化形成。
(2)圖中②過程表示__________。
(3)艾滋病晚期的患者容易罹患多種器官惡性腫瘤,這反映出人體的免疫系統(tǒng)具有_____________的功能。
(4)科學家正在研究將病毒引誘到可致其死亡的“陷阱細胞”中,以防止病毒增殖。最新的研究進展包括用表面修飾后的成熟紅細胞引誘HV識別并侵染,請簡要描述其防止HIV增殖的機理:______________。
(5)滅活的病毒可以制成疫苗,但研制HIV疫苗困難極大,從遺傳物質(zhì)的角度分析原因是______________。
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【題目】下圖為腮腺炎病毒初次侵入人體后產(chǎn)生的免疫應答示意圖。下列說法錯誤的是( )
A.細胞d為效應T細胞,可與靶細胞密切接觸并使之裂解死亡
B.細胞b將抗原呈遞給細胞f,后者立即產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)n
C.機體針對腮腺炎病毒產(chǎn)生免疫應答體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
D.接種疫苗可有效預防腮腺炎,主要與體內(nèi)產(chǎn)生的細胞c和e相關
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【題目】如圖 為 DNA 分子結構模型的部分結構示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.該段 DNA 模型中的“4”有兩種
B.“2”和“3”組成的結構叫脫氧核苷
C.每個脫氧核糖上都連接兩個磷酸和一個堿基
D.若該 DNA 模型中含有 30 個C,則一定有30個G
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