細胞膜內 | 細胞膜外 | |
Na+(mml?L-1) | 5 | 145 |
K+(mml?L-1) | 140 | 5 |
科目:高中生物 來源: 題型:
紅色液滴移動情況 | 結論 | |
Ⅰ.向 | 進行有氧呼吸,同時可能進行無氧呼吸 | |
Ⅱ.不移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒、細菌等病原體表面的蛋白質等物質,都可能作為引起免疫反應的抗原 |
B、抗體是由漿細胞產生的 |
C、抗體一般在細胞免疫中發(fā)揮作用 |
D、抗體的化學本質是球蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②③ | C、①② | D、② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、cd處波動主要是因為出生率和死亡率變動所致 |
B、“涸澤而漁”會使魚蝦數(shù)量下降至b以下,可能使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰 |
C、滅鼠時如果僅殺死一半的老鼠,可能效果適得其反 |
D、滅鼠最好在c~d段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素不提供能量,但組成細胞 |
B、激素是一種微量、高效的物質,對生物體的生命活動具有調節(jié)和催化作用 |
C、胰島素和胰高血糖素的作用關系是協(xié)同的 |
D、下丘腦對甲狀腺激素分泌的調節(jié)屬于激素的分級調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T1 |
B、T2 |
C、T3 |
D、T4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對垂體的分泌起調節(jié)作用的激素是由下丘腦分泌的 |
B、胰島B細胞的細胞膜上有與葡萄糖和神經遞質特異性結合的受體 |
C、B細胞的增殖分化離不開抗原和淋巴因子的刺激 |
D、農業(yè)生產上使用生長素類似物比用純天然生長素效果要好 |
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