【題目】“腫瘤的免疫療法”獲得了2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。其中的一項(xiàng)表明:當(dāng)腫瘤細(xì)胞表面的PD--L1與免疫T細(xì)胞表面的PD--1結(jié)合后,T細(xì)胞將會(huì)減少增殖或失活,從而失去識(shí)別和打擊腫瘤細(xì)胞的能力(圖甲)。如果使用PD--1/ PD--L1抑制劑,阻礙它們的結(jié)合,可使功能受抑制的T細(xì)胞恢復(fù)對(duì)腫瘤細(xì)胞的識(shí)別功能,從而實(shí)現(xiàn)通過(guò)自身免疫系統(tǒng)達(dá)到抗癌作用(圖乙)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 抑制腫瘤細(xì)胞表達(dá)PD--L1的藥物也能起到治療效果

B. 抗原X是細(xì)胞癌變后產(chǎn)生的表面抗原,正常細(xì)胞沒(méi)有

C. PD--L1抑制劑具有很強(qiáng)的特異性,對(duì)正常細(xì)胞無(wú)抑制作用

D. T細(xì)胞受體與抗原X結(jié)合沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能

【答案】D

【解析】

由題干和題圖可知,PD--L1PD--1結(jié)合后,T細(xì)胞將會(huì)減少增殖或失活,從而失去識(shí)別和打擊腫瘤細(xì)胞的能力,使用PD--1/ PD--L1抑制劑,阻礙它們的結(jié)合,可使功能受抑制的T細(xì)胞恢復(fù)對(duì)腫瘤細(xì)胞的識(shí)別功能。T細(xì)胞識(shí)別腫瘤細(xì)胞是通過(guò)抗原X來(lái)識(shí)別,可見抗原X是腫瘤細(xì)胞特有的抗原。

A、抑制腫瘤細(xì)胞表達(dá)PD--L1,同樣可以阻礙PD--L1PD--1的結(jié)合,從而使T細(xì)胞恢復(fù)對(duì)腫瘤細(xì)胞的識(shí)別功能,起到治療效果,A正確;

B、T細(xì)胞通過(guò)抗原X來(lái)識(shí)別腫瘤細(xì)胞,可見抗原X是腫瘤細(xì)胞特有的抗原, B正確;

C、PD--L1抑制劑要有很強(qiáng)的特異性,不然會(huì)對(duì)正常細(xì)胞產(chǎn)生影響,C正確;

D、T細(xì)胞受體與腫瘤細(xì)胞表面的抗原X結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組研究低鉀脅迫對(duì)水稻苗期生長(zhǎng)的影響時(shí),以耐低鉀基因型水稻N18N19為實(shí) 驗(yàn)組。普通水稻N27為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將長(zhǎng)勢(shì)一致的上述幼苗移栽到K+濃度為低鉀(K0)和正常鉀(K1) 2個(gè)水平的溶液中進(jìn)行培養(yǎng),并測(cè)定幼苗體內(nèi)各種激素含量,結(jié)果如圖所示。下列推斷或敘述錯(cuò)誤的是(

A. 實(shí)驗(yàn)中各基因型水稻的ABA含量均為正常鉀條件下低于低鉀條件下

B. 耐低鉀水稻對(duì)低鉀脅迫的反應(yīng)可能是吸收、運(yùn)輸鉀能力強(qiáng)或鉀利用率高

C. 低鉀脅迫下耐低鉀水稻植株中IAA,ZRGA1含量都顯著低于N27

D. 水稻耐低鉀與其植物激素水平或激素間比例有關(guān),進(jìn)而影響其生理過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組釆用兩種途徑處理雞蛋淸溶液,過(guò)程如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. ①②所依據(jù)的原理不同,過(guò)程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵

B. ③④所依據(jù)的原理不同,過(guò)程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵

C. 在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑,都會(huì)變成紫色

D. 過(guò)程②產(chǎn)生的蛋白塊也可以用③的方法進(jìn)行溶解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,體細(xì)胞含有32條染色體(2n32);雄蜂是單倍體,體細(xì)胞含有16條染色體(n16),雄蜂可通過(guò)一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 蜜蜂的一個(gè)染色體組含有16條同源染色體

B. 一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中含有36個(gè)DNA分子

C. 在精子形成過(guò)程中,該動(dòng)物細(xì)胞含有的染色體始終為16

D. 若不考慮突變,一只雄蜂只能產(chǎn)生一種類型的精子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)物A生成產(chǎn)物P的化學(xué)反應(yīng)在無(wú)催化(無(wú)催化劑)和有酶催化條件下的能量變化過(guò)程如圖甲所示,酶活性與溫度的關(guān)系如圖乙所示,下列有關(guān)酶的敘述不正確的是

A. 圖甲中ab段表示酶催化該反應(yīng)時(shí)降低的活化能

B. 圖甲可證明酶具有高效性

C. 酶活性是指酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率

D. 根據(jù)圖乙可知不同的溫度條件下酶的活性可能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)將豌豆幼苗橫放幾小時(shí)后,將一段彎曲部位制成臨時(shí)裝片,觀察到細(xì)胞大小如圖所示。檢測(cè)到I側(cè)生長(zhǎng)素的濃度低于II側(cè)(圖中·表示生長(zhǎng)素的分布狀況)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該部位是靠近尖端的分生區(qū)

B. 該區(qū)段不可能取自根尖

C. Ⅱ側(cè)為莖的近地側(cè)

D. 生長(zhǎng)素在該區(qū)段未體現(xiàn)兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是

A. 相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

D. 大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示,其中X、Y代表元素,AB、C代表生物大分子,①②③代表過(guò)程。據(jù)圖分析不正確的是

A人體中單體b的種類有4

B導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結(jié)構(gòu)具有多樣性

C人類的白化病基因產(chǎn)生于圖中的過(guò)程

D圖中AC是組成染色體的主要成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚懴铝袃?nèi)容

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