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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①甘蔗的莖
②油菜種子
③花生種子
④梨
⑤甜菜的塊根
⑥豆?jié){稀釋液
⑦雞蛋清
A. ④②⑥ B. ⑤②⑦ C. ①②⑥ D. ④③⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北邢臺(tái)市高一上第二次月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 染色時(shí)先用甲基綠,后用吡羅紅
B. 使用鹽酸的主要目的是殺死細(xì)胞
C. 沖洗涂片時(shí)的速度要迅速
D. 觀察時(shí)要在低倍鏡下找到清晰的圖像后再換高倍鏡
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北邢臺(tái)市高一上第二次月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草原上一群蒙古馬和多個(gè)羊群可構(gòu)成的生命系統(tǒng)層次是
A.個(gè)體
B.種群
C.群落
D.不屬于任何生命系統(tǒng)層次
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,它代表的運(yùn)輸方式是
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 滲透作用 D. 主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,由此可判斷該細(xì)胞可能取自
A.果蠅 B.水稻 C.家兔 D.大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿,然后加入斐林試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。這說明發(fā)芽的小麥種子中含有
A. 還原糖 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng)〉的基本過程如圖所示,根據(jù)動(dòng)物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí), 回答下列問題:
(1)動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段中, 技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ),圖中過程丙為 ,過程丁為 。
(2)培養(yǎng)瓶的懸液中分散的細(xì)胞會(huì)貼附在瓶壁上,稱為 。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為 。圖中“細(xì)胞培養(yǎng)2”中有少部分細(xì)胞會(huì)克服細(xì)胞壽命的自然極限,獲得 ,正在朝著等同于癌細(xì)胞的方向發(fā)展。
(3)在細(xì)胞內(nèi)DNA合成一般有兩條途徑,主要途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸等為原料合成核苷酸,進(jìn)而合成DNA,而氨基嘌啉可以阻斷此途徑。另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)酶催化作用合成DNA,而小鼠骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒有此輔助途徑。利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的培養(yǎng)基中添加的 成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用,篩選出來的雜交瘤稀薄啊還要進(jìn)行 和抗體檢測(cè),才能獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的變化
B.循環(huán)系統(tǒng)對(duì)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有重要作用
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持就是使血液成分保持不變
D.當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持時(shí)可能會(huì)生病
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