10．下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記技術(shù)
B．攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體和細(xì)菌分離
C．合成子代噬菌體的原料來自細(xì)菌
D．用32P標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合一段時(shí)間后離心，結(jié)果上清液的放射性很高

分析 T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：
①研究著：1952年，赫爾希和蔡斯．
②實(shí)驗(yàn)材料：T2噬菌體和大腸桿菌等．
③實(shí)驗(yàn)方法：放射性同位素標(biāo)記法．
④實(shí)驗(yàn)思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨(dú)去觀察它們的作用．
⑤實(shí)驗(yàn)過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程中采用了同位素標(biāo)記技術(shù)，即用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，A正確；
B、實(shí)驗(yàn)中，攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體（蛋白質(zhì)外殼）與細(xì)菌分離，B正確；
C、噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體合成，而DNA復(fù)制和噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成所需的原料、能量、酶等條件均由細(xì)菌提供，C正確；
D、用32P標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合，32P標(biāo)記的DNA分子能進(jìn)入細(xì)菌，所以一段時(shí)間后離心，沉淀物的放射性很高，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，要求學(xué)生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)及噬菌體的繁殖過程，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力，具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物體組成成分的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．控制不同蛋白質(zhì)合成的基因中各種堿基的含量可能相同
B．正常人體指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因也可能是RNA片段
C．肝臟細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞中的RNA和蛋白質(zhì)不完全相同
D．某些物質(zhì)出入細(xì)胞需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．光合作用是地球上絕大多數(shù)生物生存．繁榮．發(fā)展的根本源泉．如圖是光合作用圖解．請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）光合作用的過程，可以用下面的化學(xué)反應(yīng)式來概括：CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光照}$（CH2O）+O2從上圖和化學(xué)反應(yīng)式均可以看出，光合作用的原料是CO2和H2O．
（2）據(jù)圖分析，O2是在光合作用過程中的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的．
（3）圖中的（CH2O）所儲存的能量最終來源于光能．在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，捕獲光能的色素存在于葉綠體（填寫一種細(xì)胞器）的類囊體薄膜上．
（4）根據(jù)光合作用的原理，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要提高光合作用的強(qiáng)度，可以采用的措施是增加CO2濃度、控制光照的強(qiáng)度和溫度的高低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述，正確的是（　�。�
A．一種氨基酸可能有多種與之相對應(yīng)的密碼子
B．密碼子在核糖體RNA上
C．每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
D．信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是不同氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．豌豆籽粒黃色（Y）對綠色（y）顯性，圓粒（R）對皺粒（r）顯性，兩對相對性狀的純合子親本雜交，產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2：
（1）F2中基因型為Yyrr的占$\frac{1}{8}$．
（2）F2的黃色圓粒豌豆中雜合子占$\frac{8}{9}$；
（3）F2中新類型占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$．
（4）F2中綠色圓粒自交，后代的表現(xiàn)型有綠色圓粒、綠色皺粒；其比是5：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（不考慮基因突變）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．D細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，其中含有兩個(gè)B基因
B．F細(xì)胞和G細(xì)胞含有的相同致病基因可能來自于家族中的同一祖先
C．E細(xì)胞和G細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的個(gè)體表現(xiàn)型為正常女性
D．這對夫婦所生子女中，患一種病的概率為$\frac{7}{16}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．為了探究植物的一些生理特征，研究人員做了一系列的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．請回答下列問題：

（1）圖甲反映的是在其它適宜條件下，光照強(qiáng)度對同一植株四種不同著生位置上的葉片的光合作用影響．
①圖甲中各曲線與橫軸的交點(diǎn)，代表四種不同著生位置上的葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)（或光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度）．在圖甲中A點(diǎn)的狀態(tài)下，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2、CO2的去向是怎樣呢？請?jiān)趫D乙括號中選擇性的填寫“O2”或“CO2”來表示這種狀態(tài)．
②上位葉（著生于植株上部）的光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)償點(diǎn)均明顯高于下位葉（著生于植株基部）．若曲線III表示下位葉在不同的光照強(qiáng)度下的光合速率，則表示上位葉的光合速率的曲線最可能是曲線I．
（2）圖丙是某植物在某一晴天和陰天8：30-14：00的光合作用速率變化情況．
①經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.6μmol•m-2•s-1（假設(shè)該植物在晴天和陰天的呼吸速率相等），則上午10：30，陰天條件下該植物消耗CO2的速率是0.3μmol•m-2•s-1，晴天比陰天消耗CO2的速率快1.3μmol•m-2•s-1．
②每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2+，可被H+、Cu2+等置換．在用該植物的綠葉做“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，濾液用5%的HCl處理一段時(shí)間后，其顏色與研磨時(shí)未加CaCO3的顏色相似，呈黃褐色．實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2+的試劑處理葉片，可形成銅代葉綠素，其能長時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色，原因可能是銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念圖中錯(cuò)誤的是（ ）

A．①④⑤ B．①③④ C．⑤⑧ D．⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，被稱為“鉆石級”肉用綿羊．科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示，請據(jù)圖回答問題：

（1）為獲取更多的卵（母）細(xì)胞，要對供體母羊注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵．采集的精子需要經(jīng)過獲能，才具備受精能力．判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體．
（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，培養(yǎng)液中通常需加入（動物）血清等一些天然成分，還需要提供CO2以維持培養(yǎng)液的pH．
（3）在胚胎移植前要對接受胚胎的當(dāng)?shù)仄胀ňd羊進(jìn)行同期發(fā)情處理．代孕母羊?qū)χ萌胱訉m的早期胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這就為早期胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能．
（4）采用胚胎分割技術(shù)能得到“同卵多胞胎”，對胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要特別注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案