中國研究員們從樹鼩這種動物入手，構(gòu)建了高質(zhì)量的樹鼩肝細胞基因表達圖譜數(shù)據(jù)庫。他們結(jié)合先進的純化技術(shù)和高分辨質(zhì)譜分析手段，發(fā)現(xiàn)肝臟膽酸轉(zhuǎn)運蛋白（NTCP）會與乙肝病毒表面包膜大蛋白的關(guān)鍵受體結(jié)合區(qū)發(fā)生特異性相互作用，即乙肝病毒與肝臟細胞膜上的NTCP結(jié)合，進而感染肝細胞。請分析回答下列問題：

（1）乙肝病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，按生態(tài)系統(tǒng)成分來分，屬于       ，      （能/不能）用普通的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，乙肝病毒能在肝細胞內(nèi)繁殖，主要原因是                。請寫出乙肝病毒遺傳信息的傳遞和表達方式                               。

（2）請舉出一個病毒應(yīng)用的例子。                                  。

（3）病毒感染細胞一般是先要病毒與細胞膜表面的       結(jié)合，然后進入細胞內(nèi)。乙肝病毒首次入侵機體，體內(nèi)的          等細胞可特異性識別乙肝病毒，乙肝病毒誘使機體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，該抗體的作用是                          。

（4）NTCP平時在肝臟起的基本作用是轉(zhuǎn)運膽酸和鈉離子。膽酸和鈉離子進入肝細胞的方式是         。研究員們將NTCP導入以前不能感染乙肝病毒的細胞中，使這些細胞能被乙肝病毒感染，證明了                                         。

 

【答案】

（1）消費者（1分），不能（1分）  乙肝病毒利用肝細胞的酶和物質(zhì)完成基因復制和表達。

（2）在基因工程中，充當運載體；在細胞工程中，可以誘導動物細胞融合；經(jīng)減毒或滅活處理后，制成免疫苗。

（3）受體  B細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞（本空答對3個得2分，對2個得1分，只對一個不得分） 與乙肝病毒結(jié)合，抑制乙肝病毒的繁殖。

（4）主動運輸   NTCP可以導致細胞感染乙肝病毒。

【解析】

試題分析：（1）病毒必須依賴于活細胞才能生存，應(yīng)屬于消費者，也不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)。能在肝細胞進行繁殖，是因為病毒可以利用宿主細胞的原料來合成自身的物質(zhì)。乙肝病毒是DNA病毒，按照中心法則寫出即可。

（2）病毒可以作為運載體，還可以誘導細胞融合等。

（3）在細胞表面要有特異性受體，首次侵入細胞除了無識別抗原的漿細胞，無特異性識別抗原的吞噬細胞，首次無記憶細胞外的B細胞、T細胞和效應(yīng)T細胞有特異性識別能力。抗體作用與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細胞集團，在此題內(nèi)就是與乙肝病毒結(jié)合，抑制乙肝病毒的繁殖。

（4）鈉離子進入細胞的方式是主動運輸，研究員們將NTCP導入以前不能感染乙肝病毒的細胞中，使這些細胞能被乙肝病毒感染，證明了NTCP可以導致細胞感染乙肝病毒。

考點：本題考查生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)知識點，意在考察考生對知識點的掌握及把握知識點內(nèi)在聯(lián)系綜合運用的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--選修1生物技術(shù)實踐】

某制藥廠排出的廢氣有很大異味，經(jīng)測定廢氣中含有NH3，于是同學們想找到一種能分解NH3的細菌，請回答在細菌培養(yǎng)與選擇方面的相關(guān)問題。

（1）同學們從雜菌中選擇所需菌種時，培養(yǎng)基中應(yīng)該加入化學物質(zhì)________以便選擇出能分解NH3的菌種，從培養(yǎng)基的用途上看這種培養(yǎng)基叫做________________。

（2）在配制培養(yǎng)基時除了要滿足營養(yǎng)物質(zhì)的需求外，還需滿足微生物生長對______________、_________以及___________的要求。

（3）獲得純凈目的菌種的關(guān)鍵是_____________________，對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行___________________________；培養(yǎng)皿、接種器具和培養(yǎng)基等進行_________。

（4）在純化菌種時，可以選擇平板劃線法或者________________，前者一定注意接種環(huán)在接觸菌體前要___________以避免菌種死亡，整個操作都要在____________附近進行。

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科目：高中生物 來源：2010年福建省高一第二學期半期考試生物試題 題型：綜合題

（10分）圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙、圖丙為圖甲中某——結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析。

（1）圖（甲）中感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是___________。

（2）圖（甲）中共有突觸       個；位于神經(jīng)中樞內(nèi)的細胞體有____    _ 個；如果

箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導方向，其中表示錯誤的是        （填箭頭旁字母）

（3）乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是________，可從[⑤] ______中釋放到③中的物質(zhì)需要穿過___層膜。

已知⑤釋放的某種物質(zhì)可使②興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是                     。

（4）丙中興奮的傳遞的方向是__________________________ (用字母、箭頭表示)。

（5）下圖示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到細胞體再到軸突末梢。刺激②點，能發(fā)生興奮的有________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物——現(xiàn)代生物科技專題】

下圖表示通過核移植技術(shù)獲得早期胚胎的過程，圖中A為卵細胞。據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果將該項技術(shù)運用于獲得用于移植的人體器官，選擇的B細胞應(yīng)該是______，通過此過程有可能培育出所需要的器官的根本原因是該細胞具有__________。利用上述過程培育的器官進行移植的優(yōu)點是______________________________。

（2）為了保證某優(yōu)質(zhì)奶牛的后代性狀不變，所取的B細胞應(yīng)該是__________。如果研究員們想快速獲得較多優(yōu)良性狀的母牛，可在上述實驗的基礎(chǔ)上，采用__________技術(shù)進行處理，然后再進行胚胎移植。

（3）F是在體外培養(yǎng)出的早期胚胎，此時的胚稱為__________，將其中的細胞進行培養(yǎng)，即可獲得胚胎干細胞。這種細胞從形態(tài)上看具有___________________特點；從功能上看，具有____________________特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示通過核移植技術(shù)獲得早期胚胎的過程，圖中的A為卵細胞。據(jù)圖回答問題：

（1）如果將該項技術(shù)運用于獲得用于移植的人體器官，選擇的B細胞應(yīng)該是患者的       ，通過此過程有可能培育出所需要的器官的根本原因是該細胞具有              。利用上述過程培育的器官進行移植的優(yōu)點是                              。

（2）為了保證某優(yōu)質(zhì)奶牛的后代性狀不變，所取的B細胞應(yīng)該是                      。如果研究員們想快速獲得較多優(yōu)良性狀的母牛，可在上述實驗的基礎(chǔ)上，采用           技術(shù)進行處理，然后再進行胚胎移植。

（3）F是在體外培養(yǎng)出的早期胚胎，此時的胚稱為                  ，將其中的細胞進行培養(yǎng)，即可獲得胚胎干細胞。這種細胞從形態(tài)上看具有                       特點；從功能上看具有                     特點。

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