用大牛奶瓶培養(yǎng)果蠅,觀察成蟲數(shù)量的變化,結(jié)果如下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列結(jié)果正確的是

A. 第13〜25天,成蟲數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是個(gè)體生長(zhǎng)加快

B. 第17〜29天,成蟲增長(zhǎng)率上升,死亡率下降

C. 第21〜37天,成蟲增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)

D. 第1〜37天,成蟲數(shù)量成“J”型增長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省五市十校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種皮圓滑豌豆和皺縮豌豆雜交,F(xiàn)1全是圓滑,F(xiàn)2中皺縮的有1234株,圓滑的有( )

A. 5445株 B. 3702株 C. 1815株 D. 925株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員以抗四環(huán)素基因?yàn)闃?biāo)記基因,通過基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白,治療鼠的鐮刀型細(xì)胞貧血癥。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不合理的是

A. 用編碼序列加啟動(dòng)子、抗四環(huán)素基因等元件來構(gòu)建表達(dá)載體

B. 利用小鼠DNA分子通過PCR克隆出β-珠蛋白基因的編碼序列

C. 用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌

D. 用Ca2+處理大腸桿菌后,將表達(dá)載體導(dǎo)入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆天津市河西區(qū)高三(一模)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(一)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解,在特定情況下,突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮。重癥肌無力(MG)是一種由神經(jīng)-肌肉接頭處傳遞功能障礙所引起的自身免疫疾病,即患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。下列相關(guān)敘述準(zhǔn)確的有幾項(xiàng)( )

①神經(jīng)元受到刺激時(shí),貯存與突觸小泡內(nèi)的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來

②理論上患者的神經(jīng)-肌肉突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與正常情況基本相同

③興奮由神經(jīng)傳到肌肉突觸后膜,導(dǎo)致了后膜的Na+內(nèi)流和K+外流

④注射受體蛋白來增加受體數(shù)量,可以緩解該病癥狀

自身免疫病和過敏反應(yīng)都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感引起的

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三下學(xué)期期中聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失引起的變異叫缺失,缺失雜合子的生活能力降低但都能存活,缺失純合子(雄性個(gè)體X 染色體片段缺失也視為缺失純合子)都不能發(fā)育,F(xiàn)有一只紅眼雄果蠅XAY 與一只白眼雌果蠅XaXa雜交,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。請(qǐng)采用兩種不同類型的實(shí)驗(yàn)方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的,還是由于基因突變引起的?要求答出實(shí)驗(yàn)方法、預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論。

方法一: _______________。

方法二: ________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆廣東省惠州市高三4月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】青蒿素為名貴藥材,由青蒿生產(chǎn)?蒲腥藛T嘗試從以下方面獲得青蒿素:

(1)利用 __________技術(shù),由青蒿外植體通過_________ (生理過程) 形成愈傷組織。經(jīng)檢測(cè)愈傷組織不含青蒿素,而叢芽含少量,造成這種差異的根本原因是_____________。

(2)下圖1表示青蒿和酵母菌細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝過程,DXP、FPP、青蒿二烯均為青蒿素前體產(chǎn)物,各種酶由相應(yīng)基因指導(dǎo)合成。圖二表示基因工程實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①據(jù)圖1,如果要通過基因工程技術(shù)讓酵母菌生產(chǎn)青蒿二烯,則目的基因是______基因,基因表達(dá)載體除目的基因外,還需要有______基因便于后期篩選。

②將DXR基因?qū)肭噍铮孌XR基因在青蒿中過量表達(dá),通過增加FPP量最終提高青蒿素產(chǎn)量。除了提高青蒿素前體產(chǎn)物的方法,要獲得高產(chǎn)青蒿植株,據(jù)圖1分析,思路還有:____________。圖2中,導(dǎo)入空白運(yùn)載體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能用來說明_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆廣東省惠州市高三4月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國在黃海、渤海、東海、南海四大海區(qū)都實(shí)行了全面的伏季休漁制度。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 可以保護(hù)海域魚類等資源在夏季繁殖生長(zhǎng)

B. 休漁期過后漁民可以通過增大捕撈投入,從而減少休漁期的損失

C. 可以改善漁業(yè)資源生物群落結(jié)構(gòu)的退化

D. 應(yīng)將加大對(duì)休漁期制度的宣傳與對(duì)漁民進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)貼相結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三第二次診斷考試模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家在人體皮膚細(xì)胞中移植了胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中能高度表達(dá)并決定其“發(fā)育全能性”的多個(gè)基因,使其成為“萬能細(xì)胞”,F(xiàn)將上述細(xì)胞植入小鼠身體內(nèi),植入的細(xì)胞便長(zhǎng)成了“腫瘤”。請(qǐng)回答下列問題:

(1)體外培養(yǎng)“萬能細(xì)胞”需要配制營(yíng)養(yǎng)液,通常要在合成培養(yǎng)基中添加_____________等一些天然成分。當(dāng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞相互接觸時(shí)就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_____________。研究發(fā)現(xiàn),此類細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)不能獲得動(dòng)物器官,這是因?yàn)開__________________________________________________。

(2)小鼠的腫瘤中出現(xiàn)了多種能力的組織和器官,類似于“器官移植”。為“保住腫瘤”,需要用到去除____________(器官)并經(jīng)射線照射的小鼠,因?yàn)樵擃愋∈骭________________。該過程研究的意義在于解決臨床上_________________等問題。

(3)基因工程中常采用ES細(xì)胞作為________________細(xì)胞,因?yàn)镋S細(xì)胞在加入分化誘導(dǎo)因子后可培養(yǎng)成人體的______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的實(shí)驗(yàn)步驟中,不需要的是

A. 用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞

B. 用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合

C. 用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞

D. 用適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案