【題目】下列用鮮菠菜進行色素提取、分離實驗的敘述,正確的是(

A.葉片充分研磨后應(yīng)立即加入少許碳酸鈣,防止色素被破壞

B.畫濾液細線時應(yīng)迅速地重復(fù)畫線,保證濾紙條上有足夠量的色素

C.即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素

D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消失

【答案】C

【解析】

綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色)。

A、葉片在研磨時,加入少許碳酸鈣,防止色素被破壞,A錯誤;

B、畫濾液細線時,應(yīng)等上一次干了以后再畫下一次,B錯誤;

C、即使菜中葉剪碎不夠充分,也不明顯影響研磨,且色素含量并沒有減少,所以仍可提取出4種光合作用色素,C正確;

D、層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會因色素分解而消失,但不會隨層析液揮發(fā)而消失,D錯誤。
故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的說法正確的有幾項

①遺傳病是指基因結(jié)構(gòu)改變而引發(fā)的疾病

②具有先天性和家族性特點的疾病都是遺傳病

③原發(fā)性高血壓、哮喘病為多基因遺傳病,在群體中的發(fā)病率較高

④調(diào)查人群中的遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

⑤對遺傳病的發(fā)病率進行統(tǒng)計時,只需在患者家系中進行調(diào)查

⑥軟骨發(fā)育不全是由隱性致病基因引起的單基因遺傳病

⑦通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,但也有可能患染色體異常遺傳病

A.3B.4C.5D.6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進行。在適宜條件下,向類囊體懸液中加入氧化還原指示劑 DCIP,照光后DCIP由藍色逐漸變?yōu)闊o色。該反應(yīng)過程中

A.會產(chǎn)生氧氣

B.DCIP被氧化

C.不需要光合色素參與

D.需要ATP提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞培養(yǎng)要處于無菌、無毒的環(huán)境中,下列操作與其無關(guān)的是

A.對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進行無菌處理

B.在培養(yǎng)液,中添加一定量的抗生素

C.定期更換培養(yǎng)液,防止代謝產(chǎn)物積累

D.向培養(yǎng)液中添加促生長因子等成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.小麥銹病是導(dǎo)致小麥減產(chǎn)的原因之一?茖W(xué)家在進行野外考察時,發(fā)現(xiàn)有一種山羊草抗銹病能力較強,他們期望借此培育出一種抗銹病的小麥新品種。請回答下列問題:

1)抗銹病基因是本實驗的目的基因。目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的基因,也可以是一些具有______的因子。

2)科學(xué)家從這種山羊草某時期的細胞中提取mRNA,采用 ___法等獲得了包含有抗銹病基因的序列。這樣的序列叫 ___(選填“基因組文庫”或“cDNA文庫”或“cDNA”)。

3)在將抗銹病基因?qū)胄←溂毎麜r,難以采用花粉管通道法的原因是____。

4)獲得轉(zhuǎn)基因小麥后,科學(xué)家通常通過____(選填“DNA分子雜交技術(shù)”或“抗原——抗體雜交”或“抗病的接種實驗”)的方法判斷實驗是否最終成功。

Ⅱ.1997年,英國學(xué)者韋爾穆特等宣布,用成年綿羊乳腺細胞培育出體細胞核移植后代——多利羊。多利羊的出生在生物界曾引起巨大的轟動。

1)多利羊的培育成功,證明了____(從動物的生殖和發(fā)育角度分析)。

2)除了從乳腺中分離出體細胞外,科學(xué)家們還可以從動物的非生殖腺組織中獲得體細胞。其中重要的一步是要用 ___處理組織塊,以獲得細胞懸液。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)文明高速發(fā)展的同時,危及人類生命的病原體和疾病種類似乎也是越來越多,“健康”逐漸成為中國人談?wù)摰淖疃嗟脑掝};卮鹣铝袉栴}。

1)某人感染了SARS病毒后,醫(yī)生給他注射了感染SARS病毒后康復(fù)者的血清進行免疫治療,該方法屬于__________A.非特異性免疫 B.特異性免疫)

2)為探究SARS病毒與甲病毒是否含有同種抗原物質(zhì),某實驗小組欲進行相關(guān)實驗,簡要思路如下:

第一步:將適量的甲病毒注射到健康的生長狀況相同且________a組小白鼠體內(nèi)。一段時間后,從存活的小白鼠體內(nèi)分離血清。

第二步:將適量SARS病毒與上述血清混合一段時間后,再將混合物注射到經(jīng)處理缺乏第二、三道防線的b組小白鼠體內(nèi),觀察小白鼠是否出現(xiàn)呼吸困難等癥狀。

①該實驗的原理是________________。

②結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:若______________,則SARS病毒和甲病毒含有同一種抗原物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞工程的敘述,正確的是(

A.骨髓瘤細胞經(jīng)免疫處理,可以直接獲得單克隆抗體

B.滅活的病毒為促細胞融合劑,可誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合

C.用原生質(zhì)體制備人工種子,要防止細胞破裂

D.核移植克隆的動物,其線粒體DNA來自供卵母體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列檢測方法和結(jié)果中,錯誤的是(

A.高溫加熱后的牛奶,用雙縮脲試劑檢測顯示為紫色

B.若要觀察黑藻的線粒體,需用甲基綠染色

C.觀察DNARNA在細胞中分布的實驗中,細胞質(zhì)被染為紅色,細胞核被染為綠色

D.若要檢測細胞膜的完整性,可用臺盼藍染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于DNARNA的區(qū)分方法,敘述錯誤的是(

A. 根據(jù)堿基種類和比例進行區(qū)分B. 根據(jù)五碳糖的種類進行區(qū)分

C. 根據(jù)單雙鏈進行區(qū)分D. 用甲基綠和吡羅紅進行區(qū)分

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