【題目】某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸,該過程
A. 沒有載體參與 B. 為簡單擴(kuò)散
C. 不消耗ATP D. 為主動(dòng)運(yùn)輸
【答案】D
【解析】試題分析:自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸方向都是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不消?/span>ATP,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量,故D正確。
自由擴(kuò)散 | 協(xié)助擴(kuò)散 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | |
運(yùn)輸方向 | 順濃度梯度 | 順濃度梯度 | 逆濃度梯度 |
載體 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
舉例 | O2、CO2、H2O、N2 | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 | Na+、K+、Ca2+等離子; |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能夠完整地表現(xiàn)出生命活動(dòng)的最微小的層次是
A. 生物群落 B. 種群 C. 組織 D. 細(xì)胞
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【題目】觀察同一材料的同一部位時(shí),高倍鏡與低倍鏡相比
A.物像小、視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多 B.物像小、視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C.物像大、視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少 D.物像大、視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某昆蟲的染色體(2N=8),膚色有白色、黃色、綠色三種類型,由兩對等位基因A-a、B-b控制,其過程如圖所示,請據(jù)圖作答。
(1)該昆蟲體細(xì)胞內(nèi)有______個(gè)染色體組,基因B、b的本質(zhì)區(qū)別是_____。
(2)圖中過程①包括的兩個(gè)階段分別是________ 。綠色蟲體中,只有皮膚細(xì)胞才呈現(xiàn)綠色,這是_________________ 的結(jié)果。
(3)一純合黃雌蟲與一白雄蟲雜交,F(xiàn)1全為綠色。則親本雌蟲基因型為_______。將F1代雌雄蟲隨機(jī)交配,所得F2代黃膚色后代中雌雄比例為______________。
(4)一對黃色雌雄蟲雜交,生出一只白膚色、染色體組成為XXY的子代。若為某親本形成配子的減數(shù)第二次分裂過程中染色體分配異常造成,則該親本的雌性個(gè)體基因型為_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.同源染色體來源相同,是來自父方或母方的一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的
B.同源染色體的形狀、大小一般都相同
C.減數(shù)分裂時(shí)能配對聯(lián)會(huì)在一起的兩條染色體
D.減數(shù)第一次分裂后期必須分離的兩條染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某五十肽中有4個(gè)丙氨酸(R基為﹣CH3),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該五十肽的水解產(chǎn)物比原來增加了8個(gè)氧原子
B. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基
C. 若將新生成的4條多肽鏈重新連成一條長鏈,將脫去4個(gè)水分子
D. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成一條肽鏈,則有5種不同的氨基酸序列
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)伴性遺傳的敘述中,不正確的是( )
A.X染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān)
B.伴性遺傳不遵循基因的分離定律
C.Y染色體上有很少X染色體上基因的等位基因
D.伴X染色體隱性遺傳具有交叉遺傳現(xiàn)象
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【題目】下圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),圖中a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答:
(1)A代表 ____________分子; B代表 ___________________, 它構(gòu)成了膜的基本支架。
(2)在a~e的五種過程中,代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>________________(填字母)。這五種過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_________________功能特點(diǎn)。
(3)在細(xì)胞膜的外表,具有識(shí)別作用的是 [ ] _______________。
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【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí),若外界氧濃度不高,一部分葡萄糖會(huì)進(jìn)行酒精發(fā)酵。某實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)測定在某特定的氧濃度下,種子CO2的釋放量是O2吸收量的1.2倍,則有氧呼吸消耗的葡萄糖與酒精發(fā)酵消耗的葡萄糖的比值是
A.2∶3 B.3∶5 C.5∶3 D.5∶2
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