Question

15．為探究不同濃度的生長素對植物不同器官生長的影響，將萌發(fā)不久的燕麥幼苗的胚根及胚芽的頂端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，保持在25“C下培養(yǎng)2d，如表顯示實驗結(jié)果．

生長素溶液的濃度 （mol．L-1）		10-13	10-12	10-11	10-10	10-9	10-8	10-7	10-6	10-5	10-4
2d后的平均長度（mm）	胚芽	12.3	12.3	12.7	13.5	14.7	16.0	15.1	12.2	10.8	10.0
	胚根	11.3	12.1	12.7	13.6	12.6	12.0	10.9	10.0	10.0	10.0

據(jù)表回答下列問題：
（1）實驗前需切去胚芽及胚根尖端部分，目的是防止胚芽、胚根的尖端產(chǎn)生的生長素，干擾實驗．．
（2）為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長素溶液中進行實驗？減少偶然誤差，獲得精確的實驗結(jié)果
（3）在如圖坐標中繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長素溶液中的伸長變化曲線．

（4）根據(jù)結(jié)果可以得出的結(jié)論是生長素對胚芽、胚根生長的作用具有兩重性．（較低濃度范圍內(nèi)，隨生長素濃度的增加，生長素對胚芽、胚根生長的促進作用增強；繼續(xù)提高生長素濃度，促進作用減弱，甚至起抑制作用．）．

Answer 1

分析 根據(jù)題干信息可知：本實驗目的是探究生長素濃度對胚芽及胚根生長的影響，自變量是生長素的濃度，因變量是胚芽及胚根伸長長度，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知：較低濃度范圍內(nèi)，隨生長素濃度的增加，生長素對胚芽、胚根生長的促進作用增強；繼續(xù)提高生長素濃度，促進作用減弱，甚至起抑制作用，由于胚芽及胚根尖端部分能合成生長素，對實驗結(jié)果造成干擾，因此實驗時要把胚芽尖端及胚根尖端切去，據(jù)此答題．

解答 解：（1）該實驗的目的是探究生長素濃度對胚芽及胚根生長的影響，由于胚芽及胚根尖端部分能合成生長素，對實驗結(jié)果造成干擾，因此實驗時要把胚芽尖端及胚根尖端切去．
（2）為了減少偶然誤差，獲得精確的實驗結(jié)果，本實驗要用10條一組而不是1條一組放入生長素溶液中進行實驗．
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以看出，生長素濃度≥10^-6mol/L時，胚根沒有生長，生長素濃度為10^-10mol/L時，胚根生長最快；生長素濃度≥10^-4mol/L時，胚芽都沒有生長，生長素濃度為10^-8mol/L時，胚根生長最快，根據(jù)表格數(shù)據(jù)做曲線圖如下：

（4）根據(jù)曲線圖可以看出：較低濃度范圍內(nèi)，隨生長素濃度的增加，生長素對胚芽、胚根生長的促進作用增強；繼續(xù)提高生長素濃度，促進作用減弱，甚至起抑制作用，生長素對胚芽、胚根生長的作用具有兩重性．
故答案為：
（1）防止胚芽、胚根的尖端產(chǎn)生的生長素，干擾實驗．
（2）減少偶然誤差，獲得精確的實驗結(jié)果
（3）見下圖

（4）生長素對胚芽、胚根生長的作用具有兩重性．（較低濃度范圍內(nèi)，隨生長素濃度的增加，生長素對胚芽、胚根生長的促進作用增強；繼續(xù)提高生長素濃度，促進作用減弱，甚至起抑制作用．）

點評 本題借助于數(shù)據(jù)表格，考查不同濃度的生長素對胚根和胚芽的生長影響，意在考查考生分析實驗數(shù)據(jù)，獲取有效信息的能力，屬于中等難度試題．