【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了次級(jí)卵母細(xì)胞大部分的細(xì)胞質(zhì)
B.受精卵中的DNA數(shù)目等于精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目之和
C.每個(gè)精子繼承了初精母細(xì)胞四分之一的核DNA
D.受精作用過(guò)程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的
【答案】B
【解析】
1、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
2、受精作用的結(jié)果:
(1)受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半的染色體來(lái)自精子(父親),一半的染色體來(lái)自卵細(xì)胞(母親)。
(2)細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞。
A、在卵細(xì)胞形成過(guò)程中,初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞的方式都是不均等分裂,因此每個(gè)卵細(xì)胞繼承了次級(jí)卵母細(xì)胞大部分的細(xì)胞質(zhì),A正確;
B、受精卵中的DNA數(shù)目大于精子和卵細(xì)胞染色體數(shù)目之和,因?yàn)樵诰粒體、葉綠體中仍含有少量的DNA,B錯(cuò)誤;
C、受精卵中的核DNA一半來(lái)自精子,一半來(lái)自卵細(xì)胞,每個(gè)精子繼承了初級(jí)精母細(xì)胞四分之一的核DNA,C正確;
D、受精作用過(guò)程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西葫蘆果形有圓形和長(zhǎng)條形,由兩對(duì)基因R、r和T、t共同決定,r基因純合果形表現(xiàn)為圓形,但t基因純合會(huì)抑制r基因的表達(dá)。用3個(gè)純合品系作親本(1種圓形和2種長(zhǎng)條形)進(jìn)行雜交,讓F1自交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型 |
一 | 圓形×長(zhǎng)條形① | 長(zhǎng)條形 | 13/16長(zhǎng)條形 3/16圓形 |
二 | 圓形×長(zhǎng)條形② | 長(zhǎng)條形 | 3/4圓形 1/4長(zhǎng)條形 |
三 | 長(zhǎng)條形①×長(zhǎng)條形② | 長(zhǎng)條形 | 長(zhǎng)條形 |
(1)西葫蘆果形的遺傳遵循________定律。
(2)第一組實(shí)驗(yàn)中,親本圓形的基因型為________,F2的長(zhǎng)條形中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占______,F2的圓形個(gè)體測(cè)交后代中,長(zhǎng)條形占_______。
(3)第二組實(shí)驗(yàn)中,親本長(zhǎng)條形②的基因型為______,若F2中圓形個(gè)體隨機(jī)傳粉,則后代表現(xiàn)型及比例是__________。
(4)第三組實(shí)驗(yàn)F2長(zhǎng)條形個(gè)體的基因型有______種,其自交后代的表現(xiàn)型是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 不同種植物原生質(zhì)體融合的過(guò)程屬于植物體細(xì)胞雜交過(guò)程
B. 融合的原生質(zhì)體仍具有再生細(xì)胞壁、連續(xù)分裂并長(zhǎng)成完整植株的能力
C. 參與雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體
D. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服不同種植物之間雜交不親和的障礙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將四株長(zhǎng)勢(shì)相似具頂芽的健壯植株,分別進(jìn)行下列處理,其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是
A. 去頂芽后,不做任何處理
B. 去頂芽后,在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊
C. 不去頂芽,在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂
D. 不去頂芽,在側(cè)芽上涂以瓊脂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是
A.Mg2+是葉綠素的重要成分
B.無(wú)機(jī)鹽可以為生命活動(dòng)提供能量
C.哺乳動(dòng)物血鈣含量過(guò)低會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
D.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的油脂、糖類(lèi)和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是
A.檢測(cè)花生種子中是否含油脂時(shí),使用吸水紙的目的是為了引流更換溶液
B.雞蛋煮熟后磨成漿,加入雙縮脲試劑A搖勻,再加入雙縮脲試劑B,觀察到紫色
C.檢測(cè)樣液中是否含淀粉,加入碘化鉀溶液并搖勻,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色
D.檢測(cè)樣液中是否含可溶性還原糖時(shí),加入適量本尼迪特試劑,搖勻后觀察溶液是否產(chǎn)生紅黃色沉淀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)說(shuō)法正確的是( 。
A. 食物過(guò)咸時(shí),抗利尿激素分泌減少,尿量減少
B. 持續(xù)高燒40度時(shí),產(chǎn)熱大于散熱
C. 如果體溫低于正常體溫,在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)下,汗腺分泌減少,毛細(xì)血管舒張
D. 人體產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨胳肌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.所有的原核生物都是單細(xì)胞生物,所有單細(xì)胞生物都是原核生物
B.衣藻和發(fā)菜一樣,都沒(méi)有葉綠體但能進(jìn)行光合作用
C.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.漣水河里的一個(gè)大腸桿菌占有生命系統(tǒng)的2個(gè)層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸的呼吸熵為細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量的比值,F(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,培養(yǎng)條件適宜。據(jù)此做出的相關(guān)分析,錯(cuò)誤的是
A.若測(cè)得酵母菌呼吸熵為1,則混合液中的酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B.若測(cè)得酵母菌呼吸熵大于1,則混合液中的酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
C.根據(jù)放出的氣體是否能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,可以確定酵母菌的呼吸方式
D.若測(cè)得CO2 產(chǎn)生量為15mol,酒精的產(chǎn)生量為6mol,可推測(cè)有 1/3的葡萄糖用于有氧呼吸
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