【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是( )
A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)的渠道
B. 食物鏈越短,可供最高營養(yǎng)級(jí)消費(fèi)的能量越多
C. 初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少
D. 營養(yǎng)級(jí)越多,散失的能量越多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基________個(gè),游離的羧基________個(gè)。
(2)該蛋白質(zhì)分子中,共有________個(gè)肽鍵;在該蛋白質(zhì)分子形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了____________。
(3)假設(shè)該蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為178肽,其分子式為CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由下列五種氨基酸組成的:
半胱氨酸 | 丙氨酸 | 天冬氨酸 | 賴氨酸 | 苯丙氨酸 |
那么,將該178肽徹底水解后將會(huì)得到____________個(gè)賴氨酸,________個(gè)天冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸離子的蛋白質(zhì)
B. 植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同
C. 光合作用中,催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上
D. 呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. 組成肉毒素的元素一定只有C、H、O、N
B. 圖中該片段由5種氨基酸組成
C. 一分子肉毒類毒素至少含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基
D. 高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是肽鍵發(fā)生斷裂
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【題目】下列關(guān)于菌種保藏的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 對于頻繁使用的菌種,可以采用臨時(shí)保藏的方法
B. 需要長期保存的菌種,可以釆用甘油管藏的方法
C. 臨時(shí)保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異,因此保存時(shí)間不長
D. 需要長期保存的菌種,可以與甘油混勻后放入4℃的冰箱中保藏
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【題目】下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能直接說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是
A.F2的表現(xiàn)型比例為3∶1
B.F1產(chǎn)生配子的比例為1∶1
C.F2基因型的比例為1∶2∶1
D.測交后代的比例為1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖一中的化合物的名稱是 ,是在 (細(xì)胞器)中合成的。其基本單位的結(jié)構(gòu)通式是_____________。該化合物水解時(shí),需要消耗 分子水,此時(shí)斷裂的化學(xué)鍵是 (用化學(xué)結(jié)構(gòu)簡式表示)。
(2)若圖二為核糖核苷酸鏈,其基本單位是 ,則②指 ,從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是 (中文名稱)。
(3)若圖二為DNA的一部分,則 代表了遺傳信息。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分,A、B、 C、D是乙中的四種生物,①④代表生物的生理過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖中甲、乙、丙共同組成一個(gè)____________。該生態(tài)系統(tǒng)具有_________、_________和信息傳遞功能。
(2)由于某種因素使得乙中B的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平,表明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力,其基礎(chǔ)是___________調(diào)節(jié)。
(3)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈______________;①④代表呼吸作用的是_______________。
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