下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的部分聯(lián)系，其中分析不正確的是

A. 下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，但受大腦皮層的控制

B．圖中的下丘腦、垂體都能通過分泌激素來調(diào)節(jié)血糖平衡和水鹽平衡

C．若圖中的內(nèi)分泌腺是甲狀腺，當(dāng)它的分泌物增多時，可抑制下丘腦和垂體活動，這屬于反饋調(diào)節(jié)

D．圖中的調(diào)節(jié)過程離不開細(xì)胞間的信息傳遞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：上海市閔行區(qū)2011屆高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試題 題型：071

回答下列有關(guān)“生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)”的問題：

Ⅰ．科學(xué)家為研究興奮在神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)和傳遞，先后進(jìn)行了以下實驗。

　　實驗一：在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個微電極，連接到一個電表上（如圖1）。靜息時，電表沒有測出電位差（如①）；當(dāng)a點給予刺激時，電表指針發(fā)生從圖②－⑥的連續(xù)變化。電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向。

　　實驗二：以槍烏賊的巨軸突為測試對象，將一微電極插入軸突膜內(nèi)，另一微電極置于膜外，電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如圖2中的A圖。給予刺激后，電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況如圖2中的B圖和C圖。請回答：

1．實驗一說明在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的。

2．請用實驗二的結(jié)論解釋圖1－③的結(jié)果________。

3．如果用圖2的方法測量圖1－④中c點的膜電位，將會出現(xiàn)圖2中哪個圖所示的結(jié)果（用圖中字母表示）________。

Ⅱ．下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)中的下丘腦不僅結(jié)構(gòu)上與垂體緊密相連，而且其某些細(xì)胞具有神經(jīng)細(xì)胞和內(nèi)分泌細(xì)胞雙重特性。請據(jù)下圖分析回答：

1．當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時，激素Ⅰ的分泌量增加，則激素Ⅰ是________激素，其增加的機(jī)制是：下丘腦分泌的________激素增加，通過A血管運輸?shù)酱贵w。使垂體分泌的________激素增加，進(jìn)而促進(jìn)激素Ⅰ的分泌。

2．激素Ⅱ可能是________（填寫激素Ⅱ的名稱），________和血漿的容量會影響其的分泌。

3．圖中所示的ABC三條血管中，能檢測到激素Ⅰ的血管是________。

4．肝細(xì)胞中的甘油三酯是以________形式進(jìn)入血管通過血液運輸?shù)�。血壓對激素在血液運輸中起著非常重要的作用，當(dāng)動脈血壓突然降低時，會引起________興奮增強(qiáng)，調(diào)節(jié)血壓的回升。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南長沙縣實驗中學(xué)高三下期第一次模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：

（1）若在下圖中C和D兩點的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進(jìn)右出為＋），當(dāng)信號在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時，檢測到的結(jié)果是（?? ）

（2）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當(dāng)環(huán)境溫度高于38℃時，人體主要通過__________方式散熱，該過程的調(diào)節(jié)方式是以_____________為主。人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，__________細(xì)胞產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，同時血液中的抗利尿激素___________。

（3）科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細(xì)胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：

①精神因素能使T細(xì)胞活性下降，導(dǎo)致機(jī)體生成抗體能力降低的原因是______________________________。

②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜???????????? ????????????? ，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動，還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動。

③維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是通過?????? ????????????? ???????? （至少填兩種）等信息分子經(jīng)體液運輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過細(xì)胞間的直接接觸實現(xiàn)的。這兩種方式都需要信號分子與 ????????????????? 的識別作用

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省高三八校聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）人體生命活動主要受神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)，下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙三種方式。據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中甲方式調(diào)節(jié)的靶腺若為性腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌___________ 激素到達(dá)垂體，進(jìn)而影響和調(diào)節(jié)相應(yīng)激素的分泌。在寒冷的環(huán)境中，人體能通過該圖中            兩種方式調(diào)節(jié),使                分泌增加，代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加。感冒發(fā)熱患者能在一段后通過大量出汗使體溫恢復(fù)至正常，這是一種_________調(diào)節(jié)機(jī)制

（2）當(dāng)人體處于高血糖狀態(tài)時，除血糖直接刺激胰島B細(xì)胞外，還可通過圖中的丙方式調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌，此時靶細(xì)胞內(nèi)有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主要過程為             ；興奮在A處傳遞時，信號的轉(zhuǎn)變形式是        。在正常血糖調(diào)節(jié)中，由機(jī)體產(chǎn)生能影響胰島B細(xì)胞分泌的信息分子有         。

（3）如果頭部受傷導(dǎo)致人體出現(xiàn)多尿現(xiàn)象，則與此有關(guān)的是圖中的       方式調(diào)節(jié)失控。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑，下列說法錯誤的是(   )

A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動

B．胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)

C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則效應(yīng)器為圖中的組織

D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年河北省高二3月月考生物試卷 題型：選擇題

下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是（    ）

A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動

B．胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)

C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則效應(yīng)器最終為圖中的組織

D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可能引起③和④的減少

 

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