11．下列對相關(guān)細胞器的敘述中，正確的是（　�。�
A．吞噬細胞可由溶酶體將攝取的病原體氧化分解
B．線粒體能攝取并氧化細胞溶膠中的葡萄糖，產(chǎn)生生物必需的ATP
C．動物細胞有絲分裂后期，姐妹單體的分離與細胞兩極中心體有關(guān)
D．在高爾基體參與下，植物細胞有絲分裂末期出現(xiàn)的細胞板向四周擴展形成新細胞壁

分析 1、吞噬細胞吞噬的病原體形成吞噬泡，吞噬泡與溶酶體結(jié)合，病原體被溶酶體內(nèi)的水解酶水解、消化；
2、線粒體是有氧呼吸的主要場所，進入線粒體進行反應(yīng)的是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸，葡萄糖不能進入線粒體中；
3、動物細胞分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開形成子染色體，紡錘體牽引著子染色體移向細胞兩極；
4、在植物細胞有絲分裂末期出現(xiàn)的細胞板向四周擴展形成新的細胞壁過程與高爾基體有關(guān)．

解答 解：A、吞噬細胞吞噬的病原體形成吞噬泡，吞噬泡與溶酶體結(jié)合，病原體被溶酶體內(nèi)的水解酶水解，而不是氧化分解，A錯誤；
B、葡萄糖在細胞質(zhì)中被分解為丙酮酸后才能進入線粒體，B錯誤；
C、著絲點分裂與紡錘體的牽引無關(guān)，C錯誤；
D、植物細胞中的高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)，所以有絲分裂末期細胞中央出現(xiàn)細胞板與高爾基體有關(guān)，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了細胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，要求考生能夠識記相關(guān)細胞器的功能；明確葡萄糖需要在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸才能進入線粒體；識記動植物細胞中高爾基體不同的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為來自同一人體的4種細胞，下列敘述正確的是（　　）
A．因為來自同一人體，所以各細胞中的DNA含量相同
B．因為各細胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同
C．雖然各細胞大小不同，但細胞中含量最多的化合物相同
D．雖然各細胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)酵母細胞固定化實驗操作目的及結(jié)果分析，錯誤的是（　�。�
A．干酵母需置于蒸餾水中活化，是因為干酵母細胞中自由水含量低、代謝慢
B．配制海藻酸鈉溶液時需要小火或間斷加熱，以防止海藻酸鈉焦糊
C．向CaCl2溶液中滴加海藻酸鈉與酵母細胞混合液時要快速，防止凝固
D．理想的凝膠珠應(yīng)該是富有彈性、不易破裂、內(nèi)部無液體流出、稍帶黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某家族紅綠色盲病的遺傳圖解．圖中除男孩Ⅲ7和他的祖父Ⅰ4是紅綠色盲患者外，其他人色覺都正常．男孩Ⅲ7的致病基因來自于（　�。�
A．Ⅰl→Ⅱ5→Ⅲ7B．Ⅰ2→Ⅱ5→Ⅲ7C．Ⅰ3→Ⅱ6→Ⅲ7D．Ⅰ4→Ⅱ6→Ⅲ7

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．血友病在人群中的發(fā)病特點是（　　）
A．男性患者多于女性患者B．女性患者多于男性患者
C．只有男性患者D．只有女性患者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．
請回答下列問題：

（1）圖中X被形容為“最重要的能源物質(zhì)”，它是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉，Ⅰ在動物細胞中是指糖原．
（2）A和B各表示N、P和N．
（3）Ⅱ表示脫氧核糖核酸（簡稱）．
（4）P的結(jié)構(gòu)通式是，是通過脫水縮合反應(yīng)形成Ⅳ的．Ⅳ結(jié)構(gòu)不同的原因從P分析是構(gòu)成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類不同、數(shù)目不同、排列次序不同．
（5）Ⅳ分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，經(jīng)加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等的作用，引起Ⅳ的變性，其原因主要是空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識的敘述，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)工程改造或制造蛋白質(zhì)，必須通過基因修飾或基因合成來實現(xiàn)
B．動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和腎上腺素等
C．胚胎移植中受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài)
D．生態(tài)工程追求經(jīng)濟與生態(tài)的雙贏，實現(xiàn)了能量的多級利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．能穩(wěn)定遺傳的綠皮（G）、小籽（e）西瓜品種甲與白皮（g）大籽（E）西瓜品種乙的兩對等位基因自由組合，現(xiàn)通過多倍體育種獲得基因型為GGgEee的個體，其表現(xiàn)型為（　�。�
A．綠皮大籽B．綠皮無籽C．白皮大籽D．綠皮小籽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將1mL5%人的胃液溶液倒入裝有10mL蛋白質(zhì)膠體的試管內(nèi)，置于25℃的溫水中水浴，研究其對蛋白質(zhì)的消化情況．下列各方法中能提高酶活性的是（　�。�
A．把實驗溫度提高到37°CB．在試管內(nèi)再加入1mL 5%胃液溶液
C．將pH由2調(diào)節(jié)為7D．在試管內(nèi)再加入1mL唾液

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同步練習(xí)冊答案