【題目】如圖為甲。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a)和乙。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b)的遺傳系譜圖(兩對基因獨(dú)立遺傳),其中僅Ⅱ2為乙病致病基因的攜帶者,下料分析正確的是
A. 由Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ2的表現(xiàn)型可以判斷出乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ3與Ⅱ4的基因型相同,而Ⅱ1與Ⅱ3或Ⅱ4基因型相同的概率為1/2
C. Ⅱ4產(chǎn)生含有a基因和B基因的生殖細(xì)胞的概率為1/6
D. Ⅱ1與Ⅱ2生出正常男孩與正常女孩的概率相同
【答案】C
【解析】
根據(jù)圖示,Ⅰ3、Ⅰ4不患甲病,而Ⅱ2患甲病,因此可判斷甲病為常染色體隱性遺傳病;Ⅰ3患乙病,Ⅰ4正常,子代都表現(xiàn)正常,僅Ⅱ2為乙病致病基因的攜帶者,故不可能是常染色體遺傳,假設(shè)乙病為X染色體顯性遺傳,Ⅰ3患乙病,則Ⅱ2必患病,因此乙病為X染色體隱性遺傳;據(jù)此,推測各個(gè)體基因型:Ⅱ1基因型為AaXBY,Ⅱ2 基因型為aaXBXb,Ⅱ3與Ⅱ4基因型為1/3AAXBY、2/3AaXBY。
A. 僅由Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ2的表現(xiàn)型不能確定乙病一定為X染色體顯性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B. Ⅱ3與Ⅱ4的基因型不一定相同,而Ⅱ1與Ⅱ3或Ⅱ4基因型相同的概率為2/3,B錯(cuò)誤;
C. Ⅱ4產(chǎn)生aXB生殖細(xì)胞的概率為1/3×1/2=1/6,C正確;
D. Ⅱ1與Ⅱ2生出正常男孩A_XBY概率為1/2×1/4=1/8,生出正常女孩A_XBX_的概率為1/2×1/2=1/4,兩者概率不相同,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鑲嵌顯性是我國遺傳學(xué)家談家楨在1946年研究異色瓢蟲斑紋遺傳特征時(shí)發(fā)現(xiàn)的一種遺傳現(xiàn)象,即雙親的性狀在F1同一個(gè)體的不同部位表現(xiàn)出來,形成鑲嵌圖式,下圖是異色瓢蟲兩種純合子雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,有關(guān)敘述不正確的是
A. 瓢蟲鞘翅斑紋的遺傳遵循分離規(guī)律
B. F2中的黑緣型與均色型均為純合子
C. 除去F2中的黑緣型,其他個(gè)體間隨機(jī)交尾,F(xiàn)3中新色斑型占1/3
D. 新類型個(gè)體中,SA在鞘翅前緣為顯性,SE在鞘翅后緣為顯性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】寨卡病毒在南美流行,該地區(qū)也是登革熱病毒流行區(qū)域。為研究寨卡病毒流行與登革熱病毒的關(guān)系,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(1)病毒感染人體后,會(huì)引起_________產(chǎn)生特異性抗體,與病毒結(jié)合,阻止病毒_________宿主細(xì)胞。
(2)登革熱病毒與寨卡病毒結(jié)構(gòu)相似。為探究登革熱病毒抗體是否可以特異性結(jié)合寨卡病毒,科研人員用血清與病毒進(jìn)行抗原-抗體雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。
①請闡述b組和c組在本實(shí)驗(yàn)中的作用。
b組:排除_________對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
c組:_________的參照。
②與對照組分別比較,實(shí)驗(yàn)組抗原-抗體反應(yīng)強(qiáng)度_________,可得出_________的結(jié)論。
(3)科研人員假設(shè):人感染過登革熱病毒后,體內(nèi)存留的登革熱病毒抗體與寨卡病毒結(jié)合,結(jié)合了病毒的抗體與宿主細(xì)胞表面蛋白結(jié)合,從而幫助寨卡病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞,即存在抗體依賴性增強(qiáng)(簡稱ADE)。為驗(yàn)證該假設(shè),有人利用下列備選材料設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案。
備選材料:正常人血清,登革熱康復(fù)者血清,寨卡病毒,登革熱病毒,細(xì)胞系U(發(fā)生ADE時(shí),對寨卡病毒的感染率很低),細(xì)胞系W(不發(fā)生ADE時(shí),對寨卡病毒的感染率很高)。
實(shí)驗(yàn)方案:
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 預(yù)期結(jié)果 |
實(shí)驗(yàn)組 | 將登革熱康復(fù)者血清與寨卡病毒共同溫育一段時(shí)間后,加入到細(xì)胞系W的培養(yǎng)體系中 | 分別檢測實(shí)驗(yàn)組和對照組細(xì)胞系對寨卡病毒的感染率 |
對照組 | 將登革熱康復(fù)者血清與寨卡病毒共同溫育一段時(shí)間后,加入到細(xì)胞系U的培養(yǎng)體系中 |
①請指出本實(shí)驗(yàn)方案存在的缺陷:__________________。
②請改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)方案(寫出實(shí)驗(yàn)組和對照組處理):__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)多樣性的保護(hù)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 保護(hù)生物多樣性最有效的保護(hù)措施是就地保護(hù)
B. 物種多樣性較高的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性相對較高
C. 生物多樣性包括種群多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D. 在一塊牧草地上播種雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地土壤和水體中鎘超標(biāo),鎘進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后蓄積在動(dòng)物肝、腎中引發(fā)“痛痛病”。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個(gè)營養(yǎng)級(jí),在某一時(shí)間測得所含鎘的相對濃度如圖所示。下列相關(guān)敘述中,正確的是
A. 當(dāng)?shù)厝艘A(yù)防“痛痛病”要少吃動(dòng)物肝、腎等內(nèi)臟
B. 丙營養(yǎng)級(jí)所含能量最多
C. 該生態(tài)系統(tǒng)肯定沒有分解者
D. 四個(gè)營養(yǎng)級(jí)所同化的能量值的關(guān)系可表示為丁<甲+乙+丙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某哺乳動(dòng)物的體色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3中任何兩個(gè)基因組合在一起都能正常表達(dá),如圖表示基因?qū)w色的控制關(guān)系。下列說法正確的是
A. 基因?qū)υ搫?dòng)物體色的控制是通過基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)的
B. 由圖可知,該動(dòng)物體色為白色的個(gè)體一定為純合子
C. 若一個(gè)白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色雌性個(gè)體交配的后代有三種體色,則白色親本的基因型為A2A3
D. —個(gè)黑色雄性個(gè)體與一個(gè)棕色雌性個(gè)體交配,后代不會(huì)出現(xiàn)白色個(gè)體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖篩選出能高效降解尿素的細(xì)菌,設(shè)計(jì)了“土壤中分解尿素細(xì)菌的篩選與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)”,過程如下圖所示:
(1)在接種前,進(jìn)行①⑤系列操作的意圖是___________。據(jù)題意,每次為使菌液稀釋10倍,應(yīng)加入的無菌水量是___________mL。
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,本?shí)驗(yàn)所配制的培養(yǎng)基成分不應(yīng)包括__________________(填入下列序號(hào)),原因是______________________。
①水 ②無機(jī)鹽(不含氮)③NH4NO3 ④尿素 ⑤葡萄糖 ⑥牛肉膏 ⑦蛋白胨 ⑧瓊脂糖
(3)在微生物培養(yǎng)過程中,滅菌與消毒的主要區(qū)別是滅菌能夠殺死物體內(nèi)外________。常用________法對玻璃器皿進(jìn)行滅菌。分離和鑒定尿素分解菌時(shí),需在培養(yǎng)基中加入_________指示劑,尿素分解菌的菌落周圍會(huì)出現(xiàn)紅色。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)親本與aabb(兩對基因獨(dú)立遺傳)測交,子代為Aabb:aabb=1:1,則該親本為( )
A. AaBbB. AabbC. AABbD. aabb
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別主要發(fā)生在( )
A. 細(xì)胞核、核糖體、細(xì)胞核B. 葉綠體、細(xì)胞核、核糖體
C. 線粒體、核糖體、核糖體D. 細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com