圖1表示體細胞和內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換圖，圖2表示胰島素作用機理模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）假如圖1中①～④代表體液的名稱，則②是_________ 內(nèi)環(huán)境由____________組成（填標號）

（2）假如①代表胰島β細胞，它合成分泌的激素是___________，與該種激素的合成分泌相關(guān)的細胞器有____________________________________。

（3）圖2可知，胰島素與細胞膜上_______結(jié)合后，一方面促進____________合成，另一方面使________增加，促進葡萄糖進入細胞。與胰島素作用相互拮抗的激素是________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三二模測試卷理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動植物生命活動的調(diào)節(jié)的說法，正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸后膜對鉀離子的通透性增加，從而使突觸后膜產(chǎn)生興奮

B. 在血糖調(diào)節(jié)中，胰島素和胰髙血糖素功能相反，但可以作用于相同的器官

C. 能特異性識別抗原的細胞有T細胞、B細胞、效應T細胞、記憶細胞以及漿細胞

D. 植物的頂端優(yōu)勢、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在大蒜根尖分生區(qū)細胞的一個細胞周期中，在同一時期發(fā)生的變化是

A. 中心體的移動和紡錘體的形成

B. DNA雙鏈解旋和蛋白質(zhì)的合成

C. DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍

D. 核膜、核仁的消失和赤道板的形成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是：

A.原核生物細胞無葉綠體，都不能進行光合作用

B.植物細胞和藍藻細胞都有細胞壁，故在質(zhì)量分數(shù)為30%蔗糖溶液中都能發(fā)生質(zhì)壁分離

C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物都以RNA為遺傳物質(zhì)

D.真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市平谷區(qū)高三第一次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吞噬細胞通過內(nèi)吞作用攝入胞外抗原，運至溶酶體，溶酶體酶使抗原片段化。氯化銨和氯喹處理吞噬細胞，可以提高溶酶體內(nèi)的PH，使酸性水解酶失活。下表是兩種物質(zhì)處理對抗原加工和呈遞過程的影響結(jié)果。下列描述錯誤的是

A. 兩種物質(zhì)處理對抗原的攝取無顯著影響

B. 兩種物質(zhì)處理都能部分抑制抗原加工

C. 抗原的加工利于抗原在免疫細胞間的傳遞

D. 抗原能否呈遞只與抗原的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有學者對華北某地大棚栽培的某葡萄品種在夏季的光合速率（CO2的吸收速率）和呼吸速率（CO2的釋放速率）日變化規(guī)律進行了測定，結(jié)果如下表。據(jù)表分析錯誤的是（ ）

A. 在7：00～9：00之間，葉面光強度上升，且葉溫較高，促使葉片光合速率不斷升高

B. 大鵬葡萄在9：00時固定CO2的速率最大

C. 大棚葡萄在9：00～11：00之間的葉片光合速率不僅沒有上升反而下降的原因是CO2原料不足抑制了光合作用

D. 大鵬葡萄在11：00～13：00氣孔導度有所降低，此時植物體內(nèi)脫落酸增加。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種伴性遺傳病的遺傳系譜圖。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 該病是隱性遺傳病

B. III—6不攜帶致病基因

C. II—4是純合子

D. III—8正常的概率為1/4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，是原核生物的是（ ）

A. 噬菌體 B. 草履蟲 C. 酵母菌 D. 乳酸菌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高一下學期期中質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對雙眼皮夫婦一共生了四個孩子，三個單眼皮，一個雙眼皮，對這種現(xiàn)象最好的解釋是

A. 單眼皮：雙眼皮=3：1符合基因的分離定律

B. 該性狀的有關(guān)基因遺傳不遵循基因的分離定律

C. 子代個體數(shù)少，表現(xiàn)型比與遺傳概率發(fā)生偏離

D. 單眼皮是顯性性狀，雙眼皮是隱性性狀

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